為扎實推進(jìn)“雙減”政策，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期以來，合肥市南門小學(xué)上城國際分校在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處組織，教研組長、備課組長等參與，每月對教師作業(yè)布置及作業(yè)批改進(jìn)行專項月查，從嚴(yán)控作業(yè)總量、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計及提高批改質(zhì)量、強化常規(guī)管理等方面狠抓落實。

12月3日下午，王艷校長、陳艷副校長和組長們一起參加了作業(yè)檢查。本次月查內(nèi)容，語文學(xué)科為“一二年級的字詞本”、“三至六年級的作文本”，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科為“課堂練習(xí)本”，重點檢查常規(guī)作業(yè)布置、批閱和評價質(zhì)量。

從作業(yè)布置量來看，老師們都能嚴(yán)格按照學(xué)科特點進(jìn)行扎實的作業(yè)設(shè)計，依照合肥市教育局“十不得”要求規(guī)范作業(yè)量。

從批改情況來看，老師們?nèi)模械燃壓腿掌?，二次批改及時且有針對性，并注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。多數(shù)班級的學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、用筆統(tǒng)一。許多教師在認(rèn)真批閱作業(yè)的同時，還注重賞識性評價，暖心的鼓勵性語言成了作業(yè)本上亮麗的色彩。

對于語文學(xué)科來說，作文本批改的及時性和有效性一直是關(guān)注的重點和難點。從檢查來看，上城語文組教師都能做到及時認(rèn)真，評語規(guī)范，并有針對性，眉批、總評和學(xué)生互評等評價方式豐富，對學(xué)生的個別指導(dǎo)都能做到及時有效。一些老師還創(chuàng)新了作文布置和批改形式，如課堂限時保證每一名學(xué)生當(dāng)堂完成習(xí)作，課后服務(wù)時利用作業(yè)輔導(dǎo)時間進(jìn)行面批，保證習(xí)作高質(zhì)量完成。

數(shù)學(xué)學(xué)科，老師們都能貫徹市區(qū)級教研員的要求，注重基礎(chǔ)，書本上的計算逐題上本練習(xí)；作業(yè)本次數(shù)均能達(dá)標(biāo)，每次作業(yè)量適中，批改詳細(xì)，有等級、有日期；針對行強，對重難點、易錯點進(jìn)行專項練習(xí)；及時進(jìn)行二次批改等。

英語學(xué)科，作業(yè)布置有實效,作業(yè)量適中。大部分學(xué)生書寫認(rèn)真,字跡工整。中、低段學(xué)生以字母和單詞書寫為主,作業(yè)上有教師對學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo)。高段注重對句型和寫作的練習(xí)，教師批閱細(xì)致、認(rèn)真，避免機械的抄寫，注重作業(yè)的趣味性，用圖文并茂的方式，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的熱情。

美術(shù)作業(yè)是美術(shù)教學(xué)活動過程和結(jié)果的直接體現(xiàn)，是反映課堂學(xué)習(xí)效果和課堂教學(xué)有效性的最快而明顯的途徑。本次美術(shù)學(xué)科作業(yè)檢查，針對不同年級作業(yè)的次數(shù)、作業(yè)批改次數(shù)、作業(yè)上交數(shù)量、學(xué)生繪畫情況等進(jìn)行了詳實的檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，孩子的作品主題突出、形象生動、稚趣盎然，作品內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意非凡。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用心靈去探索，作業(yè)個性鮮明，不拘一格。一張張充滿童趣的作品，一張張小小的畫紙，記錄著孩子們歡樂的童年，承載著孩子們對美好生活的向往和對美的追求。

教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，是一種促進(jìn)，更是一種激勵。本學(xué)期以來，南小上城堅持每月開展專項作業(yè)檢查，從開學(xué)初作業(yè)的整體設(shè)計，到每月單項作業(yè)的重點檢查，用作業(yè)布置、批改的數(shù)據(jù)和質(zhì)量說話，在“細(xì)節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，讓“雙減”真正落地，有效提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

通訊：單靜