2021年12月3日上午，由合肥市教育局主辦，合肥師范學(xué)院及合肥學(xué)院承辦的2021年合肥市名校園長(zhǎng)發(fā)展論壇—“‘雙減’背景下如何發(fā)揮學(xué)校主陣地作用”在合肥召開(kāi)。合肥市王俐名園長(zhǎng)工作室全體成員參加了本次會(huì)議。            

本次論壇在合肥基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)錢立青主持下拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自合肥師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳文和合肥市教育局總經(jīng)濟(jì)師謝華國(guó)首先為本次論壇致開(kāi)幕辭。在主論壇環(huán)節(jié)清華大學(xué)石中英教授、華東師范大學(xué)李政濤教授、北京市豐臺(tái)二中教育集團(tuán)何石明校長(zhǎng)、南京曉莊學(xué)院幼兒師范學(xué)院袁宗金院長(zhǎng)以及合肥一中封安保校長(zhǎng)和合肥市第四十五中學(xué)姚劍校長(zhǎng)等10名省內(nèi)外知名教育專家，先后就“雙減”背景下如何發(fā)揮學(xué)校主陣地作用進(jìn)行了深入的探討。            

最后的幼兒園園長(zhǎng)分論壇互動(dòng)環(huán)節(jié)中，合肥市王俐名園長(zhǎng)工作室主持人、合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)王俐作了題為《“雙減”背景下幼兒園教育的再思考》的匯報(bào)。

在發(fā)言中，王俐園長(zhǎng)首先就“雙減”政策對(duì)幼兒園教育產(chǎn)生的影響談了自己的看法，立刻引發(fā)參會(huì)園長(zhǎng)的共鳴，接著她又從“幼兒教師角色新變化，促進(jìn)孩子自然成長(zhǎng)”、“幼兒深度學(xué)習(xí)新嘗試，促進(jìn)孩子有意義的成長(zhǎng)”、“雙向幼小銜接新探索，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”、“幼兒一日活動(dòng)新挖掘，促進(jìn)幼兒幸福成長(zhǎng)”、“保教質(zhì)量評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師幼共成長(zhǎng)” 、“家園協(xié)同機(jī)制新認(rèn)識(shí)，構(gòu)建家校社新教育生態(tài)”等六個(gè)方面，闡述了自己在“雙減”背景下提高幼兒園保教質(zhì)量的見(jiàn)解和思考。            

隨后，南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)袁宗金教授即時(shí)對(duì)王俐園長(zhǎng)的發(fā)言進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。袁教授對(duì)王俐園長(zhǎng)的發(fā)言給予了高度的肯定，他說(shuō)“‘雙減’政策跟教育全學(xué)段緊密關(guān)聯(lián)，王園長(zhǎng)的思考有溫度，有深度，有高度，非常贊同王園長(zhǎng)的觀點(diǎn)”，他還指出：教師需要和幼兒共同成長(zhǎng)和發(fā)展，在教育的的過(guò)程中以自然為本，喚醒教師和幼兒在親社會(huì)、親自然、親生活全過(guò)程中構(gòu)建課程和經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)。幼兒園是幼兒成長(zhǎng)的沃土，作為根基教育，我們要共同思考，把民族復(fù)興和樹(shù)人的重任落實(shí)到學(xué)前教育階段。            

幼兒園園長(zhǎng)分論壇互動(dòng)環(huán)節(jié)中，合肥市尹玲玲名園長(zhǎng)工作室主持人、長(zhǎng)豐縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)尹玲玲，合肥市張蒞蓓名園長(zhǎng)工作室主持人、合肥市仁和佳園幼兒園園長(zhǎng)張蒞蓓也都分別作了精彩的發(fā)言。            

通過(guò)本次論壇，工作室全體成員對(duì)“雙減”政策有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)和方向，多了讓教育回歸初心，讓孩子回歸自然的思考。