為進(jìn)一步推進(jìn)新課標(biāo)理念與課堂教學(xué)深度融合，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，增強(qiáng)校際交流與合作，助力青年教師專業(yè)發(fā)展，11月30日下午，潁泉區(qū)初中英語(yǔ)深度教學(xué)專題研討暨阜師大附中、阜陽(yáng)一初、潁上五中、阜陽(yáng)十九中英語(yǔ)聯(lián)合教研活動(dòng)在我校舉行，區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校近50名教師和阜陽(yáng)十九中全體英語(yǔ)教師參加了活動(dòng)，潁泉區(qū)教研室英語(yǔ)教研員姚登寶主持會(huì)議。

研討會(huì)上，李宜強(qiáng)校長(zhǎng)介紹了學(xué)校“領(lǐng)頭雁”工程和“深度教研”有關(guān)工作。他說(shuō)，在市區(qū)專家和學(xué)校領(lǐng)頭雁的輻射引領(lǐng)下，聯(lián)合教研和同課異構(gòu)等多種教研方式，必將促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教研質(zhì)量，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

圍繞“高效讀寫教學(xué)”，四所學(xué)校分別派出一位教師以八年級(jí)Unit7的寫作課教學(xué)為抓手，同課異構(gòu)，各展所長(zhǎng)。

阜師大附中張怡老師采取拼圖方式組織寫作教學(xué)，既有傳統(tǒng)課堂的生動(dòng)活潑，又有信息化課堂的科技美感。

阜陽(yáng)一初宋雪梅老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，循循善誘，重點(diǎn)突出，強(qiáng)化學(xué)生寫作能力同時(shí)，也讓課堂充滿了趣味。

潁上五中鄧佳老師娓娓道來(lái)，深入淺出，帶著孩子們一起暢想未來(lái)，潤(rùn)物無(wú)聲，引發(fā)思考。

阜陽(yáng)十九中唐芳芳老師，她通過(guò)小組討論、互批文章及展示點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，讓課堂氣氛熱烈、輕松愉快、其樂(lè)融融。作為我?！邦I(lǐng)頭雁工程”培養(yǎng)對(duì)象，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，有序而高效的課堂給參會(huì)老師留下了較深的印象。

研討環(huán)節(jié)，多位教師爭(zhēng)相發(fā)言，積極研討。潁泉區(qū)教研員姚登寶老師，對(duì)聯(lián)合教研的四節(jié)課分別作了點(diǎn)評(píng)，指出亮點(diǎn)的同時(shí)，也談到了不足。

區(qū)英語(yǔ)教研員姚登寶以《深度學(xué)習(xí)與高階思維—“雙減”背景下中學(xué)英語(yǔ)讀寫課教學(xué)策略與建議》為題作專題報(bào)告。他指出，教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)要樹(shù)立學(xué)科大觀念大概念，堅(jiān)持“大單元整體設(shè)計(jì)觀”和“六要素整合學(xué)習(xí)活動(dòng)觀”。他鼓勵(lì)與會(huì)老師積極探索高效的教學(xué)方法，制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

此次教研活動(dòng)，為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，在促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科高效教學(xué)和深度教研的同時(shí)，也促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。