《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和態(tài)度的特有方式”。為了提高教師在藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作能力、動(dòng)手能力，2021年12月1日、12月2日，合肥市宿州路幼兒園森林城分園開展了以“毛線編織”為載體的特色教研活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)。            

本次活動(dòng)改變了教研地點(diǎn)和教研內(nèi)容，選擇幼兒園陽光充足的區(qū)域，營(yíng)造輕松、好玩、有趣的美環(huán)境，并提供操作多變的材料，豐富教研形式?；顒?dòng)前，教師們研讀學(xué)習(xí)了《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)，并結(jié)合工作實(shí)際自由分享研討，領(lǐng)會(huì)《指南》精神，展開了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。            

精彩的“毛線編織”活動(dòng)開始啦！老師們?cè)谡莆樟嗣€材料的使用方法、搭配技巧后，迫不及待嘗試起來。平整的底板布、七彩的毛線、專用的編織針，在老師的手中變換成了可愛的宇航員、星星、月亮、花朵……老師們手中的編織針就像一支筆，在布上勾勒出自己心中對(duì)美的感受。            

“毛線編織                ”是一種有溫度的手作，從一針一眼出發(fā)，到一件件精美作品的展示，大家的內(nèi)心成就感滿滿。在本次特色教研活動(dòng)中，教師們紛紛表示這樣的教研形式新穎且有趣，開啟了一場(chǎng)治愈心靈之旅。            

“水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相激而發(fā)靈光。”本次藝術(shù)領(lǐng)域教研活動(dòng)的開展，老師們收獲頗豐，在自身業(yè)務(wù)能力得到提升的同時(shí)，還得到了美的熏陶，更豐富了本園特色教研的形式，宿幼森林城分園將繼續(xù)以教師的專業(yè)需求為導(dǎo)向，讓教師們?cè)诙喾N特色教研活動(dòng)的開展中，寓研于樂，收獲成長(zhǎng)。            

撰稿：周圓圓            

攝影：周李梅 李孝媛