“以前很怕接送小孩子，二中初中部的孩子太多了，一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口的路上就堵個(gè)水泄不通。電瓶車橫七豎八地停在路上，占據(jù)了整個(gè)路面，導(dǎo)致過(guò)往的車輛無(wú)法通行，尤其是下雨天，根本就走不動(dòng)道……”學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)起接小孩放學(xué)的過(guò)程，總是滔滔不絕，稱“那時(shí)接送小孩真是一件令人頭疼的事”。            

不過(guò)，最近開始，家長(zhǎng)不再為接送小孩而感到頭疼了，因?yàn)闁|至二中初中部開啟了“接送新模式”，一起來(lái)看看吧~            

我們注意到，在靠近學(xué)校門口的路邊，畫了好幾個(gè)紅色的框框，里面還有電動(dòng)車停放的標(biāo)識(shí)，原來(lái)這是二中初中部劃的臨時(shí)停車區(qū)。            

來(lái)接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)自覺地將電動(dòng)車停在框內(nèi)，整個(gè)路面看起來(lái)整齊有序，過(guò)往的車輛也沒(méi)有受到影響。            

臨近放學(xué)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校門口的車流中看到了一群穿著綠色馬甲的身影，他們是指揮交通，疏導(dǎo)過(guò)往車流的東至交警和維護(hù)學(xué)校門口車輛停放秩序的家長(zhǎng)志愿者們。他們會(huì)提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校，看到有擁堵的現(xiàn)象或者沒(méi)有把車停到臨時(shí)停車區(qū)時(shí)立即上前規(guī)勸。            

放學(xué)時(shí)，二中初中部帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和執(zhí)勤人員也早早地來(lái)到學(xué)校門口，勸導(dǎo)學(xué)生不要在校園里嬉戲打鬧，讓學(xué)生安全有序地離開學(xué)校。正是因?yàn)榻痪?、家長(zhǎng)志愿者和學(xué)校的通力合作，才有了孩子們放學(xué)的“安全路”。            

下午五點(diǎn)半左右，在堯城體育中心門前的廣場(chǎng)上，聚集了很多給孩子送餐的家長(zhǎng)，他們安心地等著孩子放學(xué)就餐，聽孩子分享學(xué)校的趣事，享受著這一刻的歡樂(lè)時(shí)光。            

以前送餐家長(zhǎng)只能陪著孩子在馬路邊就餐，不僅經(jīng)?！耙簧砘摇?，還不安全。了解到這一情況后，二中初中部將堯城體育中心門前的廣場(chǎng)整改成學(xué)生車輛停放區(qū)，以便家長(zhǎng)安心送餐、學(xué)生安全用餐。            

“最近學(xué)校周邊的道路通暢了，秩序變好了，我們接送孩子的時(shí)間也縮短了。家中不止一個(gè)小孩要接送，要是其他學(xué)校也能這樣就好了……”家長(zhǎng)這樣對(duì)我們說(shuō)道。            

孩子的安全是我們最大的牽掛，希望大家遇到孩子上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，多一份善意、耐心與包容，讓他們感受到安心與溫暖，健康成長(zhǎng)?。▌⒇愗悾?