杏樹黃時，颯爽英姿，一片片飛舞的葉片落在了興華苑小學(xué)的長廊上。為了切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)興華苑小學(xué)教育集團(tuán)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)能力和班主任管理水平，11月27日，合肥市興華苑小學(xué)教育集團(tuán)各校區(qū)全體教師相約校園，共赴一場智慧之宴！

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培訓(xùn)開始

首先，合肥市興華苑小學(xué)教育集團(tuán)總校長張良才對本次培訓(xùn)提出要求并宣布培訓(xùn)開始。此次培訓(xùn)分為班主任和非班主任兩個班分別進(jìn)行。

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班主任培訓(xùn)

在班主任培訓(xùn)中，來自南京海寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳海寧老師，從班主任的“情感力”出發(fā)，鼓勵大家在“雙減”實(shí)施下，要善于激發(fā)自身和學(xué)生蘊(yùn)藏的感情能量，做一個“熱愛、悅納、寬容、執(zhí)著”的有智慧的班主任。她的講座如同一場及時雨，滋潤著在場每一位班主任的內(nèi)心，點(diǎn)燃了班主任工作的動力。

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非班主任培訓(xùn)

在非班主任學(xué)科培訓(xùn)班中，來自江蘇省南京市江寧教師發(fā)展中心的張曉明老師分別給老師們和集團(tuán)管理層帶來《雙減背景下學(xué)校提質(zhì)增效熱點(diǎn)突破》和《雙減背景下的中小學(xué)教學(xué)管理策略》的主題講座。張老師就聚焦提質(zhì)增效，推進(jìn)雙新雙減，積極構(gòu)建良好的教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健康成長進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過一個個生動的教學(xué)案例闡述了雙減背景下學(xué)校如何提質(zhì)增效。張老師的娓娓道來感染著在座的每一位老師，老師們認(rèn)真聆聽，用心學(xué)習(xí)，并交流了自己的心得體會。

講座之后，全體教師們分班參加了以“快樂伴我行”為主題的團(tuán)建活動。老師們在專業(yè)培訓(xùn)教練的指導(dǎo)下，快速組成四組，進(jìn)入一個彼此合作，自由溝通的狀態(tài)。通過一個個小游戲，讓老師放松身心，同時也一起感受團(tuán)隊的力量。班主任們放松身心體驗(yàn)快樂，積蓄能量，更是激發(fā)了內(nèi)在高昂的工作熱情和敢于拼搏創(chuàng)新的職業(yè)精神。走在一起是緣分，一起在走是幸福。未來是一段漫長而富有挑戰(zhàn)的旅途，愿興小的所有老師攜手并進(jìn)，譜寫新輝煌。

撰稿/秦蓉、鐘春雪、趙尋、秦格格