近日，安徽省教育科學(xué)研究院在安徽省教育廳官網(wǎng)公布了“安徽省教育科學(xué)研究項目2021年度課題立項評審結(jié)果”，安徽省電化教育館在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺公示了“2021年度安徽省教育信息技術(shù)研究課題立項審核結(jié)果”，合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校張軼群、錢朝陽申報的課題《少先隊輔導(dǎo)員“四型三結(jié)合”培養(yǎng)路徑與實踐研究》和衛(wèi)銀銀申報的課題《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間下小學(xué)生傳承紅色基因“四維一體”教育實踐研究》分別獲得安徽省教育科學(xué)研究院和安徽省電教館批準(zhǔn)立項。

課題立項之后，為了高質(zhì)量地開展課題研究，課題組將于近期進(jìn)行課題開題工作，兩項課題的負(fù)責(zé)人表示將認(rèn)真執(zhí)行《安徽省教育科學(xué)研究項目實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)課題研究管理，對研究任務(wù)進(jìn)一步分工，明確責(zé)任人員，積極做好課題的研究實施工作，努力提升課題的影響力與轉(zhuǎn)化力。

近年來，合肥市南小湖畔花園分校重視加強(qiáng)教育科學(xué)研究能力的建設(shè)，邀請課題研究專家來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)引領(lǐng)，邀請一線教學(xué)名師來校開展學(xué)術(shù)交流，積極開展各項教科研活動，并推進(jìn)這些活動走向深入，積極鼓勵各學(xué)科教師開展教育研究，為教師提供各級各類研究學(xué)習(xí)的平臺，這些舉措有力地促進(jìn)了學(xué)校教育研究水平的提升，此次兩項省級課題的立項是對我校教科研工作的肯定，也是學(xué)校前期工作的階段性成果。下一階段，學(xué)校還將進(jìn)一步調(diào)動廣大教師特別是中青年教師科研積極性，鼓勵他們參與到教育教學(xué)課題研究和項目申報工作中，為南小湖畔教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出更大的貢獻(xiàn)。