11月22日下午，阜陽市第十九中學(xué)深度教研重點(diǎn)項目“領(lǐng)頭雁工程”實施動員會在一樓報告廳舉行。李宜強(qiáng)校長做動員報告。

李校長根據(jù)一個月來自己聽課的實際情況，從教學(xué)設(shè)計、學(xué)科語言、課堂流程、知識架構(gòu)、教學(xué)態(tài)度等方面，深刻剖析了我校目前教學(xué)的現(xiàn)狀，明確指出我校在教研方面存在的一些問題——淺層次教研，內(nèi)容單一，名師引領(lǐng)不夠，上課隨意性大，青年教師成長不快等。

他指出，在當(dāng)前“雙減”形勢下，為了達(dá)到“減負(fù)增效”和提升“育人質(zhì)量”的目的，我們必須更新觀念，提高認(rèn)識。

接著，李校長從“當(dāng)前雙減工作的需要”、“促進(jìn)青年教師快速成長的需要”、“提質(zhì)增效的需要”、“提高育人質(zhì)量的需要”、“高效課堂實施的需要”等多個角度闡述了實施深度教研“領(lǐng)頭雁工程”的必要性和緊迫性。

李校長強(qiáng)調(diào)，實施深度教研項目“領(lǐng)頭雁工程”必須提高思想認(rèn)識；必須突出重點(diǎn)；必須精準(zhǔn)實施；必須落實保障措施；必須建立評價標(biāo)準(zhǔn)。

他詳細(xì)闡釋了“備課”、“上課”、“說課”、“聽評課”，“解題”、“講題”、“命題”、“課題”等“四課四題”的內(nèi)涵，要求以“領(lǐng)頭雁工程”的實施為契機(jī)，通過以強(qiáng)帶弱，以老帶新，“骨干教師示范課”、 “青年教師匯報課”等多種形式，快速促進(jìn)青年教師的成長。

他要求各學(xué)科組要在學(xué)?？傮w實施方案的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的切實可行的學(xué)科組方案，列出詳細(xì)的實施步驟和時間表；要求核心團(tuán)隊積極探索“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”等各種課型的一般規(guī)律和一般模式；要求大家遵循教學(xué)規(guī)律，合理設(shè)置課堂流程，精心組織課堂語言，準(zhǔn)確使用學(xué)科語言等。要依托“領(lǐng)頭雁工程”這個平臺，巧借“東風(fēng)”——借用市、區(qū)教研專家的力量，確保“領(lǐng)頭雁工程”的落地生根。

最后，李校長希望大家精誠合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，通過“頭雁帶群雁”“大雁帶小雁”、“小雁促大雁”等一系列深度教研活動，早日打造我校的學(xué)科特色和教研特色，從而為十九中的“品質(zhì)立?！遍_創(chuàng)新局面。

會上，周峰副校長宣讀了領(lǐng)頭雁工程的實施方案，姚洪澤副校長對下一步工作做了相關(guān)安排。（冷興龍  編輯：張改勝  審核：李宜強(qiáng)）