教不研則淺，研不教則空。課題研究是學校教科研工作的重要組成部分，同時也是推動教師專業(yè)成長的有效途徑。為提高教師的教學研究意識，強化以教研引領教學的作用，全面推進“雙減”政策落實，推動課堂教學提質增效，11月16日，六安九中隆重召開語文、英語、地理和音樂四個學科的市級課題開題論證會。六安市教科院副院長張初平，裕安區(qū)教體局教研室主任許全安，六安九中黨總支書記、校長李艷，學校相關領導，四個學科課題組負責人及核心成員30余人參加了本次開題論證會。

在今天論證會上，許全安宣讀了學校2021年度課題立項通知，并對該校的四個學科的市級課題成功立項表示祝賀。本年度，該校立項的市級課題分別是：語文學科的《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的部編本初中語文教材教學改革實踐研究》，英語學科的《初中英語課程思政的探索與實踐》，地理學科的《安徽省新中考背景下地理有效課堂的研究》，音樂學科的《本土音樂在當地中小學的傳承與發(fā)展研究----以皖西廬劇和民歌為例》。

課題促發(fā)展，研究伴成長。懷著對教育的熱愛、對教研的熱忱和對教學的思考，四個學科的課題負責人在本次開題論證會上分別做開題報告陳述。他們從課題研究的背景及意義、目標和內容、思路及方法、分工和進度、創(chuàng)新之處和預期成果等幾方面，對本學科課題進行了詳細的介紹和闡述。同時他們表示，后期將把課題研究融入學校教育教學工作之中，定期開展研討活動，把課題研究落到實處，真研究、真學習、真反思，研究出創(chuàng)新成果，確保順利結題。

專家指導激動力，深學細悟啟智慧。張初平在認真聽取各學科課題負責人的陳述后，稱贊九中高度重視教科研研究，教師們參與課題研究的積極性很高，學校教研水平處在全市領先水平。緊接著，他從教師做課題研究的原因、課題論證的意義和學校已立項的四個課題如何開展研究共三個方面，深入淺出、鞭辟入里地指導和鼓勵各課題組開展立足教學實際、著眼教學相長的研究。張初平的專家指導，啟迪了大家課題研究的智慧，激發(fā)了各課題組在教科研道路奮力前行的動力。

李艷代表學校感謝領導們一直以來對學校教研及課題研究工作的關心和指導，希望各課題組在研究中用理論指導實踐，以嚴謹的態(tài)度、科學的方法，制定具體的課題研究實施方案，通過開展認真、反復、細致的調查研究，落實課題研究任務，實現課題研究目標，不斷完善、不斷突破，通過科研引領，不斷提升學校教育教學質量。她表示，學校將一如既往地堅持教科研相結合，盡力為各課題組提供必要的硬件資源、研究時間、資料設備、科研手段和科研經費等方面的保障。

六安歷來把教學研究工作作為學校教育教學工作的重要抓手，促進了教師的成長和課堂教學效率的提高。在“雙減”政策全面落地的教育環(huán)境下，六安九中將繼續(xù)深入開展課題研究，促使學校科研與教學互促互提，進一步提升六安九中品質與內涵的協(xié)調發(fā)展，輻射引領推動全區(qū)乃至全市初中教育的高質量發(fā)展。

（查軍柱  楊傳廣）