“雙減”政策之下，為充分發(fā)揮碭城第一小學(xué)全國(guó)青少年人工智能科普活動(dòng)特色單位示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)青少年信息素養(yǎng)，推進(jìn)人工智能普及教育全方位、廣領(lǐng)域、深層次開展，近日，碭城第一小學(xué)信息組成員在黨總支書記、校長(zhǎng)方亮的帶領(lǐng)下，開展了一場(chǎng)關(guān)于人工智能資源包的教師培訓(xùn)會(huì)。            

人工智能對(duì)基礎(chǔ)教育的影響，重點(diǎn)體現(xiàn)于教學(xué)方式的革新。當(dāng)前，已有很多中小學(xué)課堂教學(xué)開始應(yīng)用人工智能技術(shù)。在會(huì)上，信息技術(shù)組的楊林老師為其他成員詳細(xì)講解了此次培訓(xùn)會(huì)的主要內(nèi)容和流程，為后續(xù)工作的開展打下了基礎(chǔ)。            

培訓(xùn)中各位老師認(rèn)真聽講，會(huì)后老師們逐一進(jìn)行實(shí)際案例操作，積極參與組裝模型并通過(guò)使用Arduino軟件編寫程序，使各個(gè)模型動(dòng)起來(lái)，感受人工智能給教學(xué)帶來(lái)的便捷和趣味。            

緊張而充實(shí)的培訓(xùn)對(duì)教師們今后開展人工智能教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響，教師們體驗(yàn)了人工智能教育的實(shí)際場(chǎng)景，學(xué)習(xí)了人工智能的教學(xué)方式。作為前沿技術(shù)的傳遞者，老師們?cè)诟轮R(shí)結(jié)構(gòu)、豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也將人工智能新技術(shù)、新應(yīng)用帶給學(xué)生，為他們播下未來(lái)科技的種子?。ùG  楊林 陳娜 袁素靜）