布貼畫(huà)這一古老的民間剪貼工藝，歷史悠久，廣泛流傳于民間。為了提高幼兒的動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒對(duì)生活材料再利用的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其豐富的想象力和對(duì)美好事物的感知力，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)心匠工作室以民俗藝術(shù)布貼研究為切入口，開(kāi)展了“創(chuàng)意布貼畫(huà)”制作活動(dòng)。四園工作室負(fù)責(zé)人一起商量，組織老師們共同學(xué)習(xí)了布貼畫(huà)的起源，教師們欣賞了不同色彩、不同質(zhì)地、不同形狀的布?jí)K，通過(guò)布貼和裝飾手工藝，創(chuàng)造出畫(huà)面具有浮雕感。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，老師們回到幼兒本身，刪繁就簡(jiǎn)，選取了適合幼兒學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的元素，和孩子們一起發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)作美！  畢加索說(shuō)：每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。孩子的眼神是清澈的，萬(wàn)物入目皆有情；孩子的想象是詩(shī)意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的，件件作品皆有味。每個(gè)孩子都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們與孩子一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美！ 

畫(huà)草圖

孩子們先在紙上畫(huà)好圖形，準(zhǔn)備好材料。

剪布料

孩子們將紙上的圖形用剪刀剪出來(lái)，找到合適的位置貼到布料上，再將布料按照?qǐng)D形輪廓剪下來(lái)，他們剪出了各種各樣好看的圖形。

粘造型

孩子們?cè)趯⒓舫鰜?lái)的圖形進(jìn)行擺放，把一塊塊普通的布?jí)K搭配、粘貼、美化，變成一幅幅精美絕倫的布藝粘貼畫(huà)。

添元素

最后增添自已喜歡的元素，孩子們用靈巧的雙手、五彩的畫(huà)筆，巧妙地將布貼畫(huà)變成了富有童趣、富有創(chuàng)意的作品，提升了幼兒的審美。  孩子在操作中動(dòng)手、動(dòng)腦多種感官參與活動(dòng)，使他們的智慧和能力得到發(fā)展，心匠工作室開(kāi)展的此次“創(chuàng)意布貼畫(huà)”活動(dòng)，既提高了幼兒的審美和創(chuàng)造美的能力，也鍛煉了幼兒的認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)能力，心匠工作室也將一直致力于培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力，讓幼兒在寬松氛圍中充分發(fā)揮自已的藝術(shù)潛能。

文字：丁紫妍

照片：各園教師