為進一步激發(fā)組內(nèi)教師研究課標、鉆研教材、改進教法的積極性，提升課堂教學質(zhì)量，打造高效課堂，同時也為老師們參加廬陽區(qū)數(shù)學課堂評比活動做準備，11月10日上午，合肥市六安路小學中鐵國際城校區(qū)四年級數(shù)學組舉行了一場“無生上課”的集體教研活動。

此次集體教研活動由四位老師分別帶來不同課題的無生上課展示。其中，郭璐瑤老師和楊亞萍老師就四上《射線、直線和角》一課進行了同課異構(gòu)，郭老師在舒緩的語調(diào)中把握細節(jié)，教學設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，過渡自然。楊老師教學流程緊湊有趣，板書工整有條理。岳艷茹老師準備的是五上《解決問題的策略》的無生課堂展示，岳老師通過精心準備，在短短的十幾分鐘內(nèi)充分展示出對教材，教法的深入理解，突顯了極具個人特色的教學風格；張亞婷老師的《分數(shù)的初步認識一》無生課堂展示，將現(xiàn)代技術(shù)熟練地運用到展示過程中，有趣的游戲環(huán)節(jié)和最后的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計讓觀摩老師耳目一新。

四位老師準備充分，雖然沒有孩子的互動，但是大家都能充分預(yù)設(shè)，巧妙構(gòu)思，將多媒體等教學手段和豐富的肢體語言融入到教學活動中，或妙趣橫生，或娓娓動聽，帶來了一堂堂精彩的“無生課堂”，真是此處無生勝“有生”！無生課堂充分展現(xiàn)了組內(nèi)老師們較高的專業(yè)素養(yǎng)和個人魅力。

本次集體教研活動，參與展示課的老師演繹了不同風采，觀摩老師在互動研討中碰撞智慧的火花。這種以賽促教，以賽促研，以賽促培的方式，有效的提高了教師專業(yè)化水平，從而達到優(yōu)化課堂教學的目的。

撰稿：蔡春花 攝影：蔡春花