“雙減"政策少作業(yè),
家校焦慮半喜憂。
認(rèn)同教育啟曙光,
提升質(zhì)量是關(guān)鍵。
核心素養(yǎng)哺英才,
和光同塵靜無(wú)痕。
格局高標(biāo)定致遠(yuǎn),
搖旗杏壇精彩呈!
(11.11下午,傾聽武漢市光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔德勇校長(zhǎng)《“雙減"背景下的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究一從認(rèn)同教育出發(fā)》的報(bào)告偶感。)
金寨二中 李興林
2021.11.11
文明創(chuàng)建 伴我成長(zhǎng) —— 肥西上派鎮(zhèn)珍珠路小學(xué)二(8)班爭(zhēng)做文明小使者