為促進青年教師的專業(yè)成長，提升心理教師的課堂教學水平，加強教師之間交流與合作，合肥市六安路小學中鐵國際城校區(qū)心理健康組于2021年11月10日上午舉辦三到五年教師課例展示活動。參與本次課例展示的兩位教師分別是王慧萍和吳曉曉，兩位老師依托《中小學生心理健康教育指導綱要》指導，立足學生實際情況，精心準備了低段、高段兩節(jié)不同主題的心理健康課。

王慧萍老師執(zhí)教二年級

王慧萍老師先用熱身活動幸福拍手歌，引起學生興趣，并由此引出繪本《熊寶寶找幸?！罚瑢W生在角色扮演的過程中先理解和感悟小熊的幸福是什么，然后落到學生實際生活，組織學生討論與分享讓自己感到幸福的事情。最后，王老師采用小記者采訪的方式，組織學生相互交流如何給別人帶來幸福感。在本節(jié)課中，王老師教態(tài)親切大方，善用溫和和抱持的態(tài)度鼓勵學生表達心中所想，達到預期教學目標。

吳曉曉老師執(zhí)教五年級

在吳曉曉執(zhí)教的戲劇心理課紅娃與青娃這節(jié)課中，吳老師試圖用戲劇的方式和手法，借用故事引導孩子探索生活中如何應(yīng)對自我評價和他人評價不一致的情況。

兩節(jié)展示課結(jié)束后，心理健康組老師進行了組內(nèi)評課。通過組內(nèi)交流，兩位老師既看到了本節(jié)課的亮點所在，更從中看到不足之處?？梢哉f，兩位老師在上課和評課的過程中也收獲了成長。

撰稿：吳曉曉   拍照：王慧萍