“雙減”政策實(shí)施后，家庭教育面臨一次新的考驗(yàn)，如何讓孩子從“課外輔導(dǎo)”的外部推動(dòng)力轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)力，避免家長(zhǎng)走入家庭教育的誤區(qū)，11月5日晚上，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)合肥市家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王芙蓉老師作題為《對(duì)話雙減，讓教育更簡(jiǎn)單》的線上專題講座。            

本次講座王老師圍繞“如何理解‘雙減’”、怎樣理解學(xué)生學(xué)習(xí)、“雙減”了，學(xué)生怎樣有效地學(xué)習(xí)？怎樣促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)？”三個(gè)方面進(jìn)行交流。            

講座中，她用深入淺出的語(yǔ)言解讀“雙減”政策出臺(tái)的背景意義，讓家長(zhǎng)們明白為何要進(jìn)行“雙減”。接著，她圍繞主題內(nèi)容并結(jié)合自身多年的兒童教育研究經(jīng)驗(yàn)和“當(dāng)前‘雙減’下家長(zhǎng)出現(xiàn)不同焦慮”等相關(guān)話題入手，向家長(zhǎng)們介紹了不同年齡段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，告知家長(zhǎng)朋友這一時(shí)期應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子們哪些方面的能力，提出教育孩子的觀念要有所改變，孩子的培養(yǎng)方向要作出相應(yīng)的調(diào)整。            

最后，王老師強(qiáng)調(diào)，在“雙減”政策下，家長(zhǎng)們不用過(guò)分焦慮，根據(jù)學(xué)校要求做好配合工作，只有家校攜手才能產(chǎn)生最好的教育效果。            

本次講座讓家長(zhǎng)更加明確了“雙減”政策下如何更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展，要做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng),讓孩子輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。該校以專題培訓(xùn)為載體，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策，提升家庭教育水平，營(yíng)造家校協(xié)同育人的教育環(huán)境。