為促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用，全面提升幼兒園教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力，同時加強現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，2021年11月3日～5日合肥市榮幼教育集團菱湖分園開展了為期三天的“聚集信息技術(shù) 賦能智慧教學(xué)”信息技術(shù)應(yīng)用課堂教學(xué)評比活動。榮幼教育集團黨支部書記、總園長丁婕、榮幼教育集團菱湖分園執(zhí)行負(fù)責(zé)呂長虹、榮幼菱湖分園教育教學(xué)負(fù)責(zé)張艷老師及全體一線老師共同參與本次活動。

活動前，各位老師都做了精心的準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)情景、親手制作道具、積極準(zhǔn)備上課所需物品和課件?；顒又校蠹腋黠@身手，教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，打造了富有趣味性和特色的課程。幼兒變的主動積極，在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂！

如林偉老師的《熊寶寶的一家》充分體現(xiàn)了幼兒在前、教師在后的活動理念，讓幼兒感受到參加活動的樂趣。

李哲慧老師的《小兔的水果超市》在情境游戲中讓幼兒體驗操作的樂趣，巧妙地運用了多媒體直觀教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法。

李子璇老師的《佩奇的生日會》從幼兒生活場景切入，在引導(dǎo)幼兒不斷解決問題的過程中幫助幼兒理解序數(shù)。充分體現(xiàn)了以游戲為主、寓教于樂的幼兒教育理念。

朱琳老師的《一寸蟲》嘗試用繪本中的一寸蟲進(jìn)行測量，萌發(fā)對測量活動的興趣，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，體驗到了數(shù)學(xué)活動的快樂。

胡君君老師的《有趣的運動會》等活動，老師們通過操作，讓幼兒了解學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果，并樂意在集體中表達(dá)自己的想法?，F(xiàn)場精彩的教學(xué)活動贏得了觀摩教師們的一致好評。

本次課堂評比活動結(jié)束后，老師們圍做一圈進(jìn)行了課后反思與點評探討，紛紛表達(dá)了自己的想法，反思自己的不足，學(xué)習(xí)他人的長處。執(zhí)行負(fù)責(zé)呂主任表示：每位教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長，將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相融合，沉著應(yīng)對教學(xué)過程中的不同情形，能根據(jù)幼兒的興趣點和能力能恰當(dāng)教學(xué)方法提高活動的成效。

丁園長就如何把握材料、調(diào)控活動、有效提問等方面給出了建設(shè)性的意見并表示：希望通過本次課堂教學(xué)評比活動中教師們能互飲教育“活水”，為孩子們獲得更加優(yōu)越的教育資源，提升園所保教工作質(zhì)量，促進(jìn)園所和諧全面發(fā)展。

此次活動，教師們涉取集體智慧，不斷反思，提升自我。既是一次挖掘潛能，也是觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺。愿教師的一切準(zhǔn)備、引導(dǎo)、鼓勵都能在活動中大放異彩，為幼兒提供更加有效的成長支持。

撰稿：陸文靜

審稿：張艷