為了進一步提高我園美術教育教學質量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，確保美術教學活動的高效開展。2021年11月4日，合肥市榮幼教育集團總園開展了“創(chuàng)意共研，探‘藝’之美”教研活動。本次教研活動由中班年級組組長劉夢可主持，總園教育教學負責楊煥煥及全體一線教師參與。

美育是審美教育、情操教育、心靈教育。為了進一步強化學校美育育人功能，老師們一起學習了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。大三班的李老師表示:“美育活動孩子應該多探索，到戶外去感受多種事物”。

隨后，大家在劉夢可老師的組織下玩了“尋覓風之谷”的游戲。游戲第一部分是“破解入谷密碼”，老師們既需要運用細致的觀察力發(fā)現(xiàn)有風的圖片，還需要說出九宮格中圖片的準確位置，才能破解出密碼；第二部分是“聽辨風之語”，從剛才游戲中的視覺轉換到聽覺，由聲音讓人產(chǎn)生各種聯(lián)想：海風輕輕吹著，吹在人的臉上，真舒服，突然風變大了，卷起一個個巨浪……第三部分是“變出谷中動物”，老師們向上拋起絲巾，觀察其落地后的形狀，大膽地用樹葉、松果、麥子、花生等將動物的其他特征，如眼睛、翅膀、尾巴一一變出來。

絲巾的百變造型和人無法預料的結果都深深吸引著老師們，他們大膽發(fā)揮著自己的想象：魚、老鼠、恐龍……這些動物在老師們的手中誕生了。最后教育教學負責楊煥煥總結說:“美育是感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，讓孩子們感受到利用自然中、生活中事物的顏色形狀也可以進行創(chuàng)作，打破傳統(tǒng)對幼兒美術活動的理解感受?！?/p>

此次教研，不僅為我園教師提供了提升美術專業(yè)素養(yǎng)的機會，也為教師對幼兒進行有效的指導和評價注入了新理念、新方法，讓教師們在快樂的實踐中提升了技能，收獲了經(jīng)驗。最后，今后每一位教師將會積極地參與到幼兒美育的研究和創(chuàng)新中，共同提升和進步！

（撰稿:胡慧芳   攝影:汪姍姍）