自“雙減”工作開展以來,績(jī)溪縣揚(yáng)溪鎮(zhèn)中心小學(xué)在扎實(shí)開展好“5+2”課后服務(wù)工作的同時(shí),在學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)上大膽實(shí)踐研究,關(guān)注不同層次學(xué)生需求的同時(shí),鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以個(gè)性化的作業(yè)來展示自己的學(xué)習(xí)成果。
在各年級(jí)班教室里,作業(yè)公示欄中粘貼了一周以來各學(xué)科作業(yè)分量及完成時(shí)間量情況統(tǒng)計(jì)表。作業(yè)展示欄里粘貼著孩子們個(gè)性十足的作業(yè):數(shù)學(xué)閱讀日記記錄了孩子們探索數(shù)學(xué)樂園的新奇發(fā)現(xiàn);整本書閱讀孩子們以思維導(dǎo)圖的方式表現(xiàn)書中人物間的關(guān)系;給新學(xué)的詩歌配上一副生動(dòng)的圖畫,讓畫中有詩,詩中有畫;用電子畫報(bào)表現(xiàn)“雙減”后快樂的學(xué)校生活、家庭生活。小組流動(dòng)日記、班級(jí)流動(dòng)圖書、讀書交流會(huì)……
瞧,孩子們的作業(yè)又被老師展示出來啦,他們開心地圍在一起欣賞!
(汪玉芬)
文明創(chuàng)建 伴我成長(zhǎng) —— 肥西上派鎮(zhèn)珍珠路小學(xué)二(8)班爭(zhēng)做文明小使者
文明創(chuàng)建 伴我成長(zhǎng) —— 肥西上派鎮(zhèn)珍珠路小學(xué)二(8)班爭(zhēng)做文明小使者