本學期已經(jīng)開學一月有余，10月15日，合肥市和平小學花沖分校六年級進行了第一次階段學習效果自查。10月29日下午，和平小學花沖分校六年級全體教師聚集在四樓會議室，召開階段練習評價分析會，分析工作中的得與失。副校長晏能鳳、吳萍，  教導處主任康愷，教導處副主任陸再貴，教科研副主任王國慧等出席會議。

會議開始，由教導處陸再貴副主任對六年級階段練習評價的狀況做了詳細分析，并分別針對數(shù)學、語文英語學科，為老師們提出了提升措施。建議老師們繼續(xù)加強集體備課，通過交流、研討、提高課堂效率，縮小差距；重點做好培優(yōu)補差，進一步提高整體成績。

接著副校長吳萍為老師們分析本屆學生的實際情況，提出了既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法；既要關注學科知識點，又要關心學生心理健康。她要求本年級教師樹立質量意識、責任意識、大局意識，大面積提高教學質量，還要加強與學生家長溝通與交流，尋求家長更多的理解和支持，家校形成合力。同時鼓勵在座的老師們變壓力為動力，本著敬業(yè)、認真的態(tài)度去完成接下來的工作。

最后，所有六年級老師表明工作態(tài)度，明確工作目標，提出努力方向，不但激勵學生努力學習，也是為實現(xiàn)自己的奮斗目標而努力前行。

新階段的號角已經(jīng)吹響，通過本次總結會，老師們提高了思想認識，進一步明確了目標，決心積極采取有效措施，提高教學質量，給學生、家長、學校交上一份滿意的答卷。