為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動班主任工作的積極性，開創(chuàng)班級管理工作新局面，績溪縣板橋?qū)W校根據(jù)《中小學(xué)生守則》和學(xué)校實際情況開展“紅旗班級”評比活動。

“紅旗班級”管理量化考評采用百分制，分別從為文明禮儀、大課間活動、衛(wèi)生保潔、遵規(guī)守紀(jì)和住宿生管理五個方面進(jìn)行量化綜合考評。由學(xué)校行政人員組織學(xué)校“文明監(jiān)督崗”學(xué)生每日檢查、量化、考評，實行每周一評比、每周一公布,在每周一升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獲得“紅旗班級”的班級頒發(fā)“流動紅旗”以此激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感。

考核檢查評比結(jié)果作為學(xué)年度班主任績效考核、文明班級評比、評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。學(xué)校旨在通過“紅旗班級”評比活動達(dá)到以評促管的目的，為班級管理及班主任工作提供量化基礎(chǔ)，為評優(yōu)選先提供依據(jù),充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性,逐步實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

（汪建光）