伴隨著雙減政策的落地，學(xué)校校本課程的開發(fā)也煥發(fā)了新的生機(jī)與活力，越來越多的教師積極參與到校本課程的開發(fā)中來，用他們的專業(yè)與熱情研發(fā)出各具特色的課程，為新時代背景下中學(xué)生的多元化、全面性發(fā)展提供可能。

閃閃發(fā)光的我們

藝術(shù)是人類表達(dá)情緒和情感的窗口。通過開設(shè)《巖彩》、《手繪插畫設(shè)計(jì)》、《美術(shù)》、《水墨畫實(shí)踐》、《舞蹈》、《中國民歌經(jīng)典欣賞》等校本課程我們希望用藝術(shù)的形式引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察世界、認(rèn)識世界、理解世界；在感受美的過程中發(fā)展學(xué)生運(yùn)用一幅畫，一首歌，一支舞表達(dá)自我的能力；為學(xué)生插上興趣的翅膀，在藝術(shù)的世界里尋找閃閃發(fā)光的自己。

我眼中的“大”“小”世界

世界很大，比960萬平方公里還大；世界也很小，比一微米還小。

《趣味地理》帶領(lǐng)同學(xué)們了解自然之山川河流，人文之城鄉(xiāng)風(fēng)情?！短剿魃飱W秘》為同學(xué)們打開探索微觀世界的門扉，遞上解開生命密碼的鑰匙。

Design is inspiration

設(shè)計(jì)源于靈感，伴隨每個靈感乍現(xiàn)的瞬間，創(chuàng)造力便泉涌而至。

同學(xué)們在《編織》、《英美復(fù)古服裝設(shè)計(jì)》和《Flash動畫制作》等校本課程的學(xué)習(xí)中，既培養(yǎng)了設(shè)計(jì)思維，在課上自由發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)靈感；又收獲了滿滿的成就感，創(chuàng)造出獨(dú)具個人風(fēng)格的作品。

校本課程的開設(shè)是合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)的辦學(xué)特色之一，課程的開發(fā)始終堅(jiān)持“以人為本、以德為先、能力為重、全面發(fā)展”的宗旨，從學(xué)生興趣出發(fā)，積極拓展學(xué)生視野，為學(xué)生多元化發(fā)展創(chuàng)造條件。

合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)

初 審：陳    堔

復(fù) 審：周向榮

終 審：周   武