為不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，10月26日，永小雙周教研日活動(dòng)如期進(jìn)行。本次教研日集體備課活動(dòng)由各學(xué)科組長組織，所有任課教師全程參與。

在進(jìn)行集體備課時(shí)，大家采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知每組各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過多渠道搜集有用信息，在備學(xué)生、備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，也為發(fā)言作好充分的準(zhǔn)備。

語文組的老師們集中交流了近期教學(xué)進(jìn)度；探討了教學(xué)重難點(diǎn)及單元學(xué)習(xí)目標(biāo)等；研討了單元的編寫意圖及教材如何把握。針對(duì)教學(xué)中存在的問題，大家進(jìn)行深入的探討和分析。

數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行單元備課，對(duì)教材進(jìn)行了分析，依據(jù)本單元教學(xué)的重難點(diǎn)，商討教學(xué)對(duì)策。針對(duì)問題，老師們共同商討解決問題的辦法，交流自己平時(shí)教學(xué)中的好經(jīng)驗(yàn)。

綜合組的老師們針對(duì)上周的新教師公開課，每個(gè)聽課老師都根據(jù)自己所聽課例，發(fā)表了自己的感受和對(duì)這堂課的想法和建議。

集體備課是大面積提高課堂教學(xué)效益的必要前提和保證，它充分發(fā)揮了教師的群體智慧，使教師個(gè)體在研究交流、相互的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。教而不研則淺，研而不教則空。潛心教研，齊心進(jìn)取，永小教師沉下心來教研，以不息的激情，為學(xué)生的終身發(fā)展保駕護(hù)航。

文：焦青帝

圖：各學(xué)科組

審稿：婁燕芳