與崔教授合影

       關愛明天，助力神州騰飛；

普法先行，滋潤翩躚少年。

精細宣傳，入腦潛心導行；

錘煉技巧，二五〇法引領。

思想至上，挖掘精神光芒；

內容為王，吃透法律法規(guī)；

道德建設，樹立心中法律；

數字史料，激發(fā)學法興趣。

五子登科，路例引句樣清；

深入淺出，直面不同學生。

堅定不移，傳播出正能量；

毫不含糊，宣講好主旋律。

必備“三小＂：切口側面故事；

符合“三一＂，主題主線理念；

學會“四變＂：深奧復雜枯燥；

聽眾幼小，淺顯簡單活鮮；

書面語采，口語更接地氣；

把握“一看＂，嚴控演講時間。

援引好例，少講理論意義；

合乎“三聲“：笑聲哭聲掌聲；

實現(xiàn)“三氣＂：地氣熱氣生氣；

氣氛熱烈，方達普法目的。

開場導入，俘獲聽眾之心；

用好“三式＂：懸念反問故事。

玉盤佳句，實在哲理文采；

控制“五不＂，風采撼動聽眾。

久久為功，普法永遠在途；

且勿懈怠，讀書拜師旅游。

磅礴大氣，兼容靈秀豪氣；

       努力不輟，普法宏業(yè)可成！

（11月25日上午，傾聽全國社會科學普及專家、省社科院崔躍松教授所作《青少年普法宣講方式與技巧》的專題報告，心有靈犀，午間草就，貽笑大方。）

金寨二中 李興林

11月25日