漢語拼音是幼小認(rèn)知銜接的橋梁和紐帶，也是幫助兒童識字、閱讀和學(xué)好普通話的有效工具。同時，它對于一年級的孩子來說也是一塊難啃的骨頭。為了增強學(xué)習(xí)漢語拼音的趣味性和有效性，金江實驗學(xué)校一（8）班自學(xué)拼音以來就開展了一系列制作拼音字母卡片的活動。            

開始學(xué)拼音了，班主任兼語文老師李老師在課堂上就鼓勵同學(xué)們把每天學(xué)習(xí)的拼音字母制作成字母卡片或捏成橡皮泥。別看學(xué)的時候很枯燥，動手做出來可就不一樣了，瞧，小朋友們一個個做的興趣盎然。

為了把字母卡片做的更加精美，很多家長也參與了進來，他們指導(dǎo)孩子做出了更多更精美的字母卡片。讓孩子輕松記住了拼音字母的同時，又增進了親子關(guān)系，可謂一舉兩得。

光做不用可不行！李老師讓同學(xué)們把字母卡片帶到學(xué)校來，課堂上，這些小卡片就成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的小助手。

課下，這些小卡片再一次發(fā)揮它們的神奇魔力，成了孩子們交朋友的小工具。看吧，同學(xué)們正拿著字母卡片交朋友呢！

做了這么多的拼音卡片，當(dāng)李老師問到同學(xué)們的感受時，韋宇萱小朋友說：“我感覺很好玩!”馬芷涵小朋友說：“我很快就記住它們了！”興趣是最好的老師，看來小朋友們動手做字母卡片的收獲真不?。?            

看到小朋友們興趣這么高，李老師也認(rèn)真地評選起來，經(jīng)過評比，付延斌、姚鑫等三十位小朋友獲得了“制作小達人”的稱號。瞧!他們一個個洋溢的笑臉！

俗話說：“善教者，師逸而功倍；不善教者，師勤而功半?！边@次活動也獲得了家長們的一致好評，大家希望今后能多開展這樣動手又動腦的有意義活動。            

(李慧敏   皮琴)