為切實做好心理健康教育工作，提高各班心理委員工作能力，10月19日下午，宿松縣實驗中學(xué)在學(xué)校厚德樓多功能報告廳開展了一次心理委員培訓(xùn)活動。該校53個班100余名心理委員參加了培訓(xùn)。            

活動中，該校少先大隊輔導(dǎo)員、心理咨詢室主任許煥娟以“為青春護航”為主題，給同學(xué)們作了一次精彩的心理健康教育輔導(dǎo)講座。她從“健康新概念”“班級心理委員工作要求”“心理危機的具體表現(xiàn)”“基本能力測試”等環(huán)節(jié)進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。            

她首先分享清華大學(xué)心理學(xué)教授名言，引出話題。接著，她講述了健康新概念，列舉了通俗的健康標(biāo)準(zhǔn)，指出心理健康的人應(yīng)該具備的特征。她強調(diào)了班級心理委員的工作要求,列舉了學(xué)生心理危機的種類和具體表現(xiàn)，告訴同學(xué)們關(guān)懷的技巧和注意事項，要求同學(xué)們了解情況后，及時把情況反映給班主任或心理老師。            

在實踐環(huán)節(jié)，她要求同學(xué)們結(jié)合實際，選擇班上最需要關(guān)注的一個同學(xué)，簡單談?wù)勊心男┲饕憩F(xiàn)，怎樣去關(guān)注他或者幫助他。            

“通過培訓(xùn)，我了解了很多心理知識，掌握了一些心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對辦法，熟悉了心理委員的工作職責(zé)，讓我提高了心理健康教育工作能力，學(xué)到了工作技巧。”培訓(xùn)后，該校923班心理委員汪藝佳同學(xué)說。

（通訊員  吳金旺）