為進一步提升教師信息技術應用能力，推動教師適應信息化的進程，全面促進信息技術與教育教學深度融合。10月13日，濉溪縣孫疃中心學校英語教研組召開信息技術應用能力提升2.0工程案例研討活動，共同解讀微能力點的考核項目，相互分享微能力點的操作心得，研討活動由教研組組長岳冬梅主持。            

首先，岳冬梅就前期培訓的相關內容，進行分析，并解讀微能力點的考核項目。接著英語教研組針對學校統(tǒng)一選擇的A3演示文稿設計與制作、A6技術支持的課堂講授，教研組統(tǒng)一選擇的B5學習小組組織與管理、A8技術支持的方法指導這四個微能力點提交所需要的材料及要求，進行詳細說明，利用文字和視頻兩種形式進行相關案例的講解，使老師們了解相關要求以及如何圍繞微能力點準備材料，并在課堂教學中積極運用，并且探討在使用微能力點的過程中遇到的問題及解決方案。英語組的老師們對四個微能力點展開了充分的研討，大家集思廣益，收獲滿滿。            

工欲善其事，必先利其器。孫疃中心學校高度重視信息技術應用能力提升2.0工程研修工作，前期做了多次培訓，后期將重點進行校本實踐研修，將信息技術應用能力提升2.0工程研修和實際教學相結合，讓每一位老師都能熟練熟練運用到課堂教學中，進一步提高課堂教學效率，真正落實“雙減”政策。