為了強(qiáng)化校園良好教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師教研水平的提升，提高教師的教學(xué)能力，潁州區(qū)教育局教研室專家組王利主任、蔣月洲主任、盧杰主任等到程集鎮(zhèn)王灣小學(xué)視導(dǎo)工作，借此機(jī)會(huì)王灣小學(xué)舉行了校際交流教研活動(dòng)，程集鎮(zhèn)各小學(xué)骨干教師紛紛到現(xiàn)場(chǎng)聽課。

在課堂展示環(huán)節(jié)，授課的幾位老師精心準(zhǔn)備，課堂氣氛活躍，課堂各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)流暢，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法和手段多樣，上出了個(gè)人的特色，受到了專家組和各位老師的肯定。

在語文組的教研會(huì)上，王利主任針對(duì)語文組的老師課上存在的問題進(jìn)行了細(xì)致的分析并給出了中肯的建議：教師的課件要為學(xué)生服務(wù)，教師要做到心中有學(xué)生；教師要寫好粉筆字，教學(xué)基本功要扎實(shí)；備課時(shí)要把握重點(diǎn)、吃透教材，注重學(xué)生的基礎(chǔ)；教學(xué)語言要簡(jiǎn)潔，給學(xué)生留出思考的時(shí)間；過渡要自然順暢；要注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這些建議很有針對(duì)性，也很有啟發(fā)性，讓年輕教師們受益匪淺。

蔣月洲主任分別指出了幾位教師在課堂上出現(xiàn)的問題，并提出了有針對(duì)性的建議，有助于年輕老師設(shè)計(jì)順暢的合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并且提出了好的課堂要努力達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：書聲瑯瑯、議論紛紛、情意濃濃。要讓語文課生動(dòng)而富有美感。蔣主任還對(duì)我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查，肯定了我校教師認(rèn)真的工作態(tài)度，也指出了業(yè)務(wù)規(guī)范檢查中存在的問題：要控制作業(yè)量，批改要及時(shí)，訂正也要檢查，學(xué)生作業(yè)中存在的問題也要及時(shí)指出，以便學(xué)生改正，達(dá)到鞏固和規(guī)范的效果。

在數(shù)學(xué)組的教研會(huì)上，盧杰主任針對(duì)幾位老師的課堂提出了以下建議：教師們備課時(shí)一定要吃透教材和課標(biāo)，抓住重點(diǎn)，注重銜接；課堂上要把學(xué)生作為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好問題情境，讓學(xué)生在情景問題中去探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)；老師要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，要敢于放手讓學(xué)生自己去思考，主動(dòng)去思考。這些建議對(duì)教師們的教育教學(xué)有著很大的啟發(fā)和幫助。

體育組的教研活動(dòng)上，李主任對(duì)我校張老師的體育課給予了肯定，之后針對(duì)課上需要改進(jìn)的地方提出了建議，并對(duì)我校的體育課的開展給出了中肯的建議，靈活開展體育課，針對(duì)專業(yè)體育老師缺少的情況，可以對(duì)兼任的體育老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生受到更專業(yè)的體育教育。

在這次教研會(huì)上，專家們與該校老師面對(duì)面地互動(dòng)交流，老師們倍感親切、教學(xué)困惑茅塞頓開、受益匪淺，真正做到了教研實(shí)在有效、貼近課堂，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教研會(huì)的最后，任麗校長(zhǎng)做了總結(jié)，任校長(zhǎng)首先對(duì)專家組老師們表示衷心的感謝。這次潁州區(qū)教育局教研室專家組對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)的調(diào)研和視導(dǎo)，強(qiáng)化了校園良好教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師不斷反思改進(jìn)，切實(shí)地有助于我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校教師后續(xù)改進(jìn)教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)水平，達(dá)到課堂教學(xué)有效性，有著很大的助力。