游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要方式，為了踐行“以游戲?yàn)榛净顒印钡慕逃砟?，落?shí)“愉悅、自由、自主、創(chuàng)造”的游戲精神，全面提高教師觀察、分析、支持幼兒自主游戲的能力。2021年9月27日、28日、30日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)在總園長的高潔的統(tǒng)一部署下、各園執(zhí)行園長保教主任的安排下部分教師通過騰訊會議線上學(xué)習(xí)了由合肥市教育科學(xué)研究院主辦，各區(qū)縣教研室以及市、區(qū)級各名園長、名師工作室聯(lián)合承辦的《合肥市幼兒園自主游戲?qū)ｎ}研討會》。研討會為期三天內(nèi)容涵蓋了專家講座、自主游戲案例分享等內(nèi)容。

27日，在合肥市保利熙悅府幼兒園羅海燕園長的主持下合肥市幼兒園自主游戲研討瑤海、肥東片區(qū)專場拉開了帷幕。研討中各名園長、名師工作室成員給我們帶來了自主游戲案例分享。案例以建構(gòu)游戲、沙水游戲?yàn)橹?，老師們繪聲繪色將大家?guī)肓撕⒆拥挠螒蚴澜纾w驗(yàn)著孩子們的所思所想，感受游戲帶給孩子的發(fā)展。接著下午來自上海市浦東新區(qū)靖海之星幼兒園丁惠芳園長帶來講座《兒童視角下的游戲?qū)W習(xí)和教師支持》，講座中丁園長用理論學(xué)習(xí)與具體案例并行的方法向大家闡述了兒童的游戲?qū)W習(xí)和教師支持策略。丁園長深入淺出的講解對兒童視角下的游戲內(nèi)涵和價(jià)值，并對老師如何有效的開展游戲活動提出了具體的策略讓老師們受益匪淺，更加深知游戲的作用，讓游戲成為孩子童年最快樂的記憶。

28日，合肥市幼兒園自主游戲研討廬陽片區(qū)專場活動由合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)副園長陳天竹主持。首先是由浙江省平湖市乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園肖群園長帶來的講座《看見游戲，理解兒童—做兒童游戲的守護(hù)者》，肖園長從游戲的類型、自主游戲的核心概念切入，以多個(gè)自主游戲案例向我們分析了游戲的主體、游戲的發(fā)展以及教師如何進(jìn)行支持與介入。肖園長的講座幫助老師們更好的理解如何支持幼兒游戲讓幼兒在游戲中快樂成長。下午是來自合肥市、廬陽片區(qū)各名園長、名師工作室的成員們向大家分享了許多優(yōu)秀的自主游戲案例，從老師們的分享中能看出教師先進(jìn)的教育理念，對幼兒游戲的細(xì)心觀察，并深入分析在自主游戲中教師是如何在信任和欣賞中支持幼兒的學(xué)習(xí)。其中合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)教師、廬陽區(qū)吳慶莉名師工作室成員周源遠(yuǎn)老師分享了中班表演游戲《劇場的那些事》，通過角色的爭搶、臺詞的商討、樂器的選取等問題層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)表演游戲的樂趣。

合肥市幼兒園自主游戲?qū)ｎ}研討會包河片區(qū)專場于30日在合肥市仁和佳園張蒞蓓園長的開場中展開，首先東北師范大學(xué)王小英教授給大家?guī)韺ｎ}講座《游戲的意義》。講座從游戲的生物功能、心理功能、文化功能以及主體性意蘊(yùn)四個(gè)方面深入地解讀幼兒游戲的重要價(jià)值。王小英教授還從多個(gè)方面指出游戲不僅是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑，也是培育兒童自主性、探究性、創(chuàng)造性等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的沃土，為兒童后繼學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著下午各名園長、名師工作室成員帶來了精彩的自主游戲案例分享，從建構(gòu)游戲的森林城堡、萬達(dá)大鼓到角色游戲火鍋店都讓我們認(rèn)識到游戲就在我們身邊，只要教師用心觀察、信任幼兒支持幼兒就能讓游戲之花在幼兒的心靈綻放。

此次培訓(xùn)為教師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，也促進(jìn)了教師對自主游戲有了更深的認(rèn)識，對幼兒游戲的觀察和解讀水平有了新的提升，不僅再次更新了教師的自主游戲理念，同時(shí)對教師今后自主性游戲的開展起到重要的推動作用。

文字：張林

圖片：各園教師