安徽日報報業(yè)集團黨媒云 安徽校校通融媒體報道：在第十五屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽中，合肥市師范附屬第二小學(xué)的史金玲老師通過充分細致的準(zhǔn)備，多輪磨課、上課，最終脫穎而出，榮獲全國小學(xué)英語教師課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎。

史金玲老師的課例選用的是PEP（三年級起點）教材六年級上冊Unit 6 How do you feel? 的Story time部分。該單元通過不同的場景，呈現(xiàn)教材中不同人物關(guān)于表達情緒和心理狀態(tài)、疏導(dǎo)他人情緒提出建議展開。為充分體現(xiàn)思維品質(zhì)的融合，史老師基于單元整體備課的大概念理念之下，融合了《麗聲北極星分級繪本第四級》中的故事類讀物Eliza Jane’s Bad Day進行拓展教學(xué)，故事講述了Eliza面對Billy打破玻璃，但卻撒謊是她做的這一突發(fā)狀況，隨后引發(fā)了一系列糟糕的、積極的舉動，最后兩人和好如初的故事。

課堂上，史老師帶領(lǐng)學(xué)生沿著繪本的時間線、思維行動線以及情感線展開，層層推進，通過繪本的學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對于事件背后的原因及做法的思考。引導(dǎo)學(xué)生體驗主人公相似的情感，并引導(dǎo)學(xué)生采用積極、理智的方法控制情緒、解決問題。故事體現(xiàn)了合作、幫助、反思、擔(dān)當(dāng)?shù)仍?。通過兩人的情緒變化，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、冷靜處事、樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，并能在實際生活中運用和實踐。

從報名參賽到教案設(shè)計、磨課、拍攝、課例提交的全過程，得到了安徽省英語教育專家杜效明老師、安徽省教科院英語教研員趙杰老師、合肥市教科院小學(xué)英語教研員畢玲老師、包河區(qū)教體局教研室小學(xué)英語教研員陳福秋老師的精心指導(dǎo)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教研組同仁們的寶貴意見和建議。正是因為有了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持，同伴的支持與幫助，才能取得令人滿意的成績。史金玲老師對此也感悟頗多，她認為成績的獲得只代表過去，未來還需要更加努力，潛心學(xué)習(xí)與鉆研，收獲成長的同時為合肥市小學(xué)英語的發(fā)展貢獻點滴之力。

據(jù)悉，第十五屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽于2021年上半年啟動，該活動自啟動以來得到了全國各地各級教育教研部門的大力支持，以及廣大一線小學(xué)英語教師的關(guān)注。該活動旨在聚焦基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)改革，促進教師間相關(guān)學(xué)習(xí)、借鑒和交流優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，加強小學(xué)英語教師的英語語言基本功和教學(xué)基本功，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，助力教師專業(yè)成長。