亳州市特殊教育學校家校共育呵護青少年心理健康

2021-09-27 15:57 來源: 安徽新聞網

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近日，亳州市特殊教育學校開展以“家校攜手共育呵護心理健康”為主題的心理健康家訪活動，進一步加強家校聯系，護航特殊學生的身心健康成長。

該校專門成立了由教務處主任、學生班主任和心理健康教育教師共同組成的心理健康家訪小組。本次家訪的學生是一名聾孩子。據了解，她由于與家人的語言溝通障礙，該生表現出情緒低落、易激動、厭學等行為。

專題家訪活動為雙方架起了溝通的橋梁，學生的翻譯幫助孩子說出與家人之間無法表達的期待和情感。家訪小組成員耐心教導該學生，生命只有一次，無論在什么時候都不能選擇傷害自己的方式來表達不滿。要多與父母溝通、多理解父母，嘗試與父母之間建立良好的互動。對聾生無法實現與外界無障礙交流產生的悲憤情緒，心理健康教育教師通過共情引導該生在出現不良情緒時，選擇恰當的方式排解不良情緒，避免自己和他人受到不必要的傷害。

本次心理健康教育家訪活動關注聾生的心理健康，讓青少年學生感受到了學校和老師的關愛，溫暖了他們孤獨的心靈，也拉近了學校與家庭的距離，達到了家校共育的目的。

（彭金鳳程效朋馬曉楓趙慶春）

責任編輯：李奇志校校通新聞報料：0551-65286144 校校通新聞，未經授權不得轉載