為系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握在校學(xué)生心理健康狀態(tài)，增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性，提高青少年心理健康水平和生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，建立心理檔案，根據(jù)各級(jí)教育行政主管部門相關(guān)工作要求，9月23日，宿松縣花涼中學(xué)開(kāi)展高一新生心理健康普測(cè)活動(dòng)。

本次心理健康普測(cè)以高一700名新生為普測(cè)對(duì)象，以班級(jí)為單位，在學(xué)校微機(jī)室集中同步進(jìn)行。為確保心理健康普測(cè)工作的順利開(kāi)展，測(cè)評(píng)前，各班主任詳細(xì)介紹了心理測(cè)評(píng)的意義、操作流程和注意事項(xiàng)，對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑進(jìn)行了耐心的解答和指導(dǎo)。學(xué)校本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)整個(gè)測(cè)試工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，保證了測(cè)評(píng)工作的科學(xué)性、客觀性和準(zhǔn)確性。

9月23日晚，高一全體學(xué)生借助“升學(xué)e網(wǎng)通”平臺(tái)認(rèn)真完成了《新生入學(xué)心理普測(cè)》。通過(guò)本次普測(cè)，將全面了解學(xué)校高一新生心理健康整體狀況，對(duì)新生的心理健康程度和心理問(wèn)題全面的篩查，結(jié)合數(shù)據(jù)分析、回訪及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，形成每個(gè)學(xué)生的心理檔案，協(xié)助各個(gè)班級(jí)的班主任更好地掌握學(xué)生心理情況和學(xué)生信息，為后期及時(shí)開(kāi)展高中生危機(jī)干預(yù)工作提供有效依據(jù)，從而，提高心理健康教育和服務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

測(cè)評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校德育部門也將開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康教育輔導(dǎo)和學(xué)生思想教育工作，幫助新生積極調(diào)整自身，順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

（鄧勝榮）