1981-2021四十年，合肥市雙崗幼兒園教育集團培養(yǎng)了一代又一代用堅守與奉獻為黨育人、為國育才的優(yōu)秀教師，老師們用為人師的“傳道、授業(yè)、解惑”，做孩子們成長路上的引路人。

“最美教師”堅持踐行社會主義核心價值觀及教師職業(yè)道德。他們美在堅守、美在熱愛、美在善良、美在奉獻、美在責任，用“最美”生動詮釋熱愛教育的思想境界，樂于助人、無私奉獻的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷，愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，展現(xiàn)出高尚的師德和當代教師的精神風貌。

我們一起來看看這些老師的風采。

尚老師

古語有云：“不忘初心，方得始終?！苯逃某跣氖鞘裁矗?/p>

教育的初心，是引導和激發(fā)，是鼓勵從善，是溫暖心靈。我自參加工作以來在幼教崗位上耕耘了整整33個春秋。對工作，我不斷進取，勇于創(chuàng)新；對孩子，傾出愛心，呵護成長；對同事，傾情傳授，助力成長，始終活躍在幼兒教育第一線，揮灑智慧與才華，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動，在平凡的崗位上默默踐行著“四有好老師”的初心和使命。當我從一個勤勉踏實、敬業(yè)愛崗的一線教師成長為后勤工作者，用汗水去感受著一份份成功和喜悅。

在日常工作中，我常常去巡查孩子們就餐時的場景，“飯菜好不好吃呀？”“今天真棒，飯菜都吃完啦！”去關(guān)心和問候孩子們讓他們感受到來自老師的陣陣溫情。在園內(nèi)食堂管理中，我認真檢查各類餐品努力讓孩子吃的健康吃的開心。

步履輕輕過，留下一片香。我將帶著仁愛堅定地走在點亮童心、溫暖童年的道路上，用自己的行動無私奉獻不求回報,以敢于探索、勇于嘗試之初心,永愛筑夢,不負韶華，爭做教育事業(yè)的排頭兵。 

劉文雅

我是一名普通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上六年了，雖然沒有轟轟烈烈的事跡和值得炫耀的成績。但我熱愛我的工作，熱愛我的孩子們，并且將他們?nèi)谌肓宋业纳?成為我生命中的一部分。

有人說教師是一個崇高的職業(yè)，是一個奉獻的職業(yè)，但也有人說幼兒教師就是高級保姆。但無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。每個家長將他們手心里的寶貝交托到我們手上，就是對我們最大的信任。我們就要對孩子負責，要平等地對待身邊的每一位孩子，為每一位孩子提供適合的發(fā)展機會，讓每一位孩子的童年都像花兒一樣綻放。

人們說，教師是指路人、是航標，是燈塔……我看來，教育有如一場春風，以愛沐人、無形滋養(yǎng)。當一名教師，是心之所向，身之所往，更是終至所歸，是歷盡歲月沉淀，依舊能心守一抹暖陽，靜待一樹花開。

張?zhí)O

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我認為即然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應(yīng)當熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

愛生如愛子。在5年多跟孩子朝夕相處的歲月里，我深深的懂得：只有熱愛幼兒,尊重幼兒。熱愛孩子就意味著尊重，認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人的自尊心。熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。真正從生活和學習等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，讓幼師愛的暖流流進每個孩子的心田，護佑著每個孩子茁壯成長。

金晶

印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覀兝蠋熅褪悄且黄G葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

在平時的工作中我深刻認識到自己肩負的責任，也認識到我們必須盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子。

我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標:要做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

徐益航

記得曾經(jīng)雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們都非常親切地叫她“徐老師”。2017年9月，她踏入雙崗幼兒園的土地。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛，初為人師，她滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。小班小朋友年紀小，從來沒有長時間離開過父母，剛?cè)雸@時，情緒一直很不穩(wěn)定。她每天早上熱情地蹲下和孩子們打招呼，消除孩子們對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，慢慢地他們看到她就露出燦爛笑容，現(xiàn)在孩子們每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那副哭哭啼啼的樣子了，家長們都十分放心將孩子們交給我們。

石秀霞

我在幼兒園擔任保育老師有很多年的時間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝一直以來領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

怎樣做一名合格的保育教師呢，我知道是要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責任感，要有愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。每一天我都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我們，孩子在我們得照顧下很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。

幼兒園的工作繁瑣、重復(fù)，我對自己的要求是用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。今后我會更加努力工作，永遠愛每一個孩子！

朱文琦

時光匆匆，不經(jīng)意間擔任保育教師已經(jīng)第十八個年頭了，這么多年里有歡樂有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，我會不斷學習，不斷提高，努力成為一名優(yōu)秀的保育員教師。在平時工作中，我以幼兒園的任務(wù)及本班的教育為中心，和老師們的相處中，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，積極完成各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，耐心的對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。

在這里感謝園領(lǐng)導和各位老師對我的關(guān)心和支持，我會繼續(xù)熱愛我的職業(yè)，不斷進取，得到更多家長和孩子的信任。

為人師，看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，堅守初心一片、寫下遠方和詩！雙幼總園每一位教職工都堅守在自己平凡的崗位上，默默奉獻，全力為孩子們打造一個健康、快樂的成長環(huán)境。

杏壇耕耘，桃李天下。教師崗位既平凡又偉大，教書育人不是一句口號，雙幼總園堅持引導廣大教師堅定育人初心使命，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一如既往，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，一路砥礪前行，做有德、有愛、有溫度的教師！

文字：柏楊

圖片：總園教師