為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，2021年9月16日下午,界首市教師進(jìn)修學(xué)校舉行了《“雙減”來(lái)了,教師進(jìn)修學(xué)校如何有更大作為》讀書(shū)會(huì)。            

培訓(xùn)中心主任榮愛(ài)華以“’雙減’背景下教師培訓(xùn)工作的思考”為題首先談了自己的想法。針對(duì)強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，榮愛(ài)華認(rèn)為首先要強(qiáng)師能，具體做法一是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教師進(jìn)修學(xué)校要深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革培訓(xùn)；二是對(duì)如何做好課后延時(shí)服務(wù)開(kāi)展培訓(xùn)；三是組織名師和優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)，拓展送培送教活動(dòng)內(nèi)容。

其次進(jìn)修學(xué)校要做好“雙減”調(diào)研工作，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。李穎泉就“雙減”工作中，校本課程開(kāi)發(fā)及校本作業(yè)設(shè)計(jì)談了自己的想法。趙曉琳強(qiáng)調(diào)了“’雙減’背景下家長(zhǎng)工作的重要性，如何進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念是我們今后一段時(shí)間研究的課題。劉亮、胡天明、王飛等同志都做了發(fā)言。

傅新文在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：在“雙減”背景下，我們進(jìn)修學(xué)校要站位高，發(fā)揮其更大作為。我們的工作不但依據(jù)充分，空間廣闊，還有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望主管部門(mén)大力支持，把工作做得更好。最后閆鋒校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)。他說(shuō)，教師進(jìn)修學(xué)校要更懂教育，要主動(dòng)深入學(xué)習(xí)上級(jí)政策精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為構(gòu)建教育良好的生態(tài)，促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展，作出教師進(jìn)修學(xué)校的新貢獻(xiàn)。一是要明確使命任務(wù)，回應(yīng)三個(gè)關(guān)切。即回應(yīng)上級(jí)、社會(huì)和自身的關(guān)切。二是把握指導(dǎo)原則，落實(shí)三個(gè)回歸。即回歸教育常識(shí)、教育規(guī)律，五育并舉。三是找準(zhǔn)工作抓手，創(chuàng)新活動(dòng)形式。通過(guò)會(huì)診視導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、讀書(shū)沙龍、特色創(chuàng)建等形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體。四是吃透實(shí)施要求，做到“五個(gè)結(jié)合”：會(huì)診與調(diào)研相結(jié)合，理念與方法相結(jié)合，主動(dòng)與邀約相結(jié)合，專(zhuān)項(xiàng)與全面相結(jié)合，問(wèn)題導(dǎo)向與系統(tǒng)思維相結(jié)合。            

通過(guò)本次讀書(shū)會(huì)，教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)一步明確了工作任務(wù)，理清了工作思路。面對(duì)“雙減”工作給教師帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，教師進(jìn)修學(xué)校將積極探索，因地制宜應(yīng)對(duì)教育改革新形式，力促“雙減”工作在界首落地生根。            

（趙曉琳）