2021年9月16日上午，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛一行深入合肥一六八玫瑰園學(xué)校教育集團(tuán)南校區(qū)，就學(xué)?！半p減”政策落實(shí)、“雙新”實(shí)施推進(jìn)、信息化及智慧學(xué)校建設(shè)與運(yùn)用情況進(jìn)行專題調(diào)研。中央電化教育館副館長楊非、教育部基礎(chǔ)教育司教學(xué)與裝備信息化處處長張權(quán)、教育部基礎(chǔ)教育司教學(xué)與裝備信息化處副處長趙宇、安徽省委教育工委書記錢桂侖、省教育廳副廳長徐靜平、省教育廳基教處處長邵曙光、省教育廳電化教育館副館長李紅兵、合肥市教育局黨委委員、副局長王勇、合肥市教育局黨委委員、副局長陳雪梅，合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局局長李應(yīng)天，副局長楊會謙等陪同調(diào)研。合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)黨支部書記、執(zhí)行校長陳炳炎陪同調(diào)研并匯報相關(guān)工作。

呂玉剛一行通過掃碼、智能測溫系統(tǒng)測溫后進(jìn)入校園。陳炳炎首先向呂玉剛一行介紹了合肥一六八玫瑰園學(xué)校的文化特色和育人理念等，重點(diǎn)講解了合肥一六八玫瑰園學(xué)校教育集團(tuán)在“雙減”政策落實(shí)、“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)、“五育并舉”活動開展等方面的具體措施。

呂玉剛一行實(shí)地觀摩了合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)智慧體育、智慧美育、智慧課堂開展情況。陳炳炎介紹了南校區(qū)通過智慧課堂改造、智慧系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙向互動，后臺及時分析測評結(jié)果，研判學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)趨勢，大數(shù)據(jù)提供反饋性建議，實(shí)施精準(zhǔn)指導(dǎo)，形成“教-學(xué)-評估-反饋-指導(dǎo)-提升”六個閉環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。智慧課堂教學(xué)在課前、課中、課后等各環(huán)節(jié)提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的顯著成效。

在學(xué)校智慧教育研究中心，就呂玉剛特別關(guān)心的“雙新”實(shí)施難點(diǎn)問題，陳炳炎匯報了學(xué)校作為“教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)?！薄鞍不帐∈着腔坌@實(shí)驗(yàn)?！薄昂戏适兄行W(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)基地?！?，對接國家、省市平臺教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，應(yīng)用希沃信鴿管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一校三區(qū)教學(xué)資源共建與共享，通過全員培訓(xùn)，項(xiàng)目式集體備課、評課，大數(shù)據(jù)反饋易錯知識點(diǎn)數(shù)據(jù)，推送知識點(diǎn)微課，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)落地。

合肥一六八玫瑰園學(xué)校秉承“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念，牢記“為黨育人、為國育才”神圣使命，沿著“質(zhì)量立校、教研興校、文化強(qiáng)校、特色亮校 ”辦學(xué)思路，發(fā)揮教育集團(tuán)優(yōu)勢，以智慧校園建設(shè)助力學(xué)校智慧管理、提升學(xué)生核心素養(yǎng)，助推“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策落實(shí)，緊扣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（李松  陳炳炎）