“新教材變化大，導(dǎo)學(xué)案編制要實用高效，符合學(xué)生知識能力遞進增長規(guī)律?！薄皩W(xué)生分組和小組合作要結(jié)合班級管理特點，不應(yīng)單一模式化。”9月1日下午，界首中學(xué)課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議在一號樓五樓接待室進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教導(dǎo)處、教科室、年級組及相關(guān)科室負責人參加會議。            

會議由校長、學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長閆鋒主持。            

會上，與會人員聽取了教導(dǎo)處主任李冰《界首中學(xué)課堂教學(xué)改革方案》匯報，并各抒己見，提出疑問，給予建議。            

副校長王澤民對方案的出臺給予肯定，他說，課堂改革是落實國家教育方針和學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的需要。要求大家要統(tǒng)一思想，以導(dǎo)學(xué)案的實施為抓手，不斷完善小組建設(shè)，分階段穩(wěn)步推進。            

閆鋒對大家的發(fā)言進行了點評。強調(diào)，課程改革勢在必行，當前是要解決“思和行”的問題，做到看清楚、想明白、干到實處。并對學(xué)校課改工作提出了“實事求是，注重方法；抓住重點，深入推進；過程管控，目標導(dǎo)向；樹立典型，示范引領(lǐng)；督導(dǎo)調(diào)度，考核評價”的總要求。            

會議對教科室主任楊杰匯報的《界首中學(xué)小課題研究及獎勵方案》、《界首中學(xué)“三備兩研”集體備課獎勵辦法》進行了審議，為課改提供了制度保障。            

（計 偉）