為提高教師誦讀技能，讓教師感受漢語音韻魅力，7月5日上午，合肥市躍進(jìn)小學(xué)全體教師受邀參加合肥市育新小學(xué)舉辦的“浸潤(rùn)經(jīng)典 與爾誦讀”為主題的教師誦誦技巧培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀邀請(qǐng)省教研員吳福雷老師。            

吳老師以“做一個(gè)優(yōu)秀的誦讀者”為題，引導(dǎo)教師從明晰誦讀的準(zhǔn)備入手，通過具體案例、現(xiàn)場(chǎng)示范朗讀、指導(dǎo)老師朗讀及與老師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，形象生動(dòng)地向教師講解了誦的基本要求和誦讀技巧，贏得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲。            

最后，吳老師向兩校的全體老師贈(zèng)送了誦讀讀本，鼓勵(lì)老師們把更高水平的誦讀技能融入到學(xué)科教育教學(xué)工作當(dāng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課以及參與課堂的積極性，切實(shí)有效地提高學(xué)生的朗讀水平，讓學(xué)生愛上傳統(tǒng)文化，愛上中國(guó)的聲律古韻。            

本次活動(dòng)，既提高了教師文學(xué)素養(yǎng)，磨礪了教師表達(dá)能力，又使全體教師對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和傳播；既從中體現(xiàn)出朗讀者的人文情懷，又帶動(dòng)師生對(duì)于文學(xué)的熱情，對(duì)營(yíng)造書香校園起著積極的作用。更是帶給老師對(duì)語言藝術(shù)持續(xù)的影響與思考，同時(shí)老師們體會(huì)到誦讀的藝術(shù)魅力，樹立了應(yīng)持有的文化自信立場(chǎng)和態(tài)度。            

（圖/文：李利利 ）