6月19日下午，由翡翠學(xué)校丁文進(jìn)校長和教師發(fā)展部鄭勇主任主持的市級規(guī)劃課題《在小學(xué)語文教學(xué)中融入勞動教育的實踐研究》開題論證會議在翡翠學(xué)校繪事館四樓會議室舉行，課題組全體成員參加此次會議。

根據(jù)2021年合肥市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題開題論證會的統(tǒng)一安排，本次開題論文會采取在線騰訊會議形式集中舉行。課題主持人鄭勇主任代表課題組從文獻(xiàn)綜述、課題根據(jù)、研究內(nèi)容、研究過程等七個方面在會上作開題報告。

三位論證專家充分認(rèn)可課題的選題較好，在小學(xué)語文教學(xué)中融入勞動教育的實踐研究很有意義也非常有必要，課題研究目標(biāo)明確、思路清晰、框架完整，同時也指出課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點、研究計劃要一致，成員分工要明確。論證會議結(jié)束，針對專家的點評和指導(dǎo)，課題組全體成員立即投入到開題報告的修改和完善中。本次課題論證會的順利舉行意味著《在小學(xué)語文教學(xué)中融入勞動教育的實踐研究》市級課題正式進(jìn)入研究實施階段。

學(xué)校引導(dǎo)全校教師關(guān)注當(dāng)前教育熱點難點，以課題引領(lǐng)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展?！对谛W(xué)語文教學(xué)中融入勞動教育的實踐研究》課題就是實踐“五育融合”理念的切入點。通過本課題研究，一方面推動勞動教育在翡翠學(xué)校真正落地生根，另一方面也將培養(yǎng)和提升教師 “五育融合”的育人思維。

（ 汪婷婷 ）