為推動中職語文學(xué)科教科研活動交流，以期教師教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，2021年5月25日下午“市學(xué)科帶頭人”“市名師工作室主持人”余祖良老師在蕪湖機(jī)械工程學(xué)校錄播教室進(jìn)行了一節(jié)旨在推廣獲獎(jiǎng)教學(xué)成果升級版——“中職適學(xué)語文”教學(xué)模式的市級公開課。聽評課教師包括工作室成員在內(nèi)共19位，分別來自蕪湖、南陵、無為、繁昌。            

余老師執(zhí)教的課題《應(yīng)用文——廣告詞》，此節(jié)課借班上課，面對陌生班級，教師表現(xiàn)出超強(qiáng)的駕馭性、靈活性和功底性。具體而言：1.導(dǎo)入生動恰當(dāng)，用中國的兩句老話和含有多則廣告詞的小故事自然地把學(xué)生帶入本節(jié)課重點(diǎn)。2.課堂流程清晰合理，環(huán)節(jié)緊湊，活動轉(zhuǎn)換自然，由知識到實(shí)踐，一氣呵成。3.彰顯學(xué)生主體性，發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)了師生濃郁的對話氛圍。4.對課堂上各種信息能及時(shí)反饋，及時(shí)引導(dǎo)。5.合理使用多媒體，課件制作科學(xué)、新穎，色彩搭配協(xié)調(diào)，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。6.把現(xiàn)實(shí)時(shí)事材料和地方內(nèi)容融入教學(xué)，增強(qiáng)課堂的新鮮度和針對性。7.教師愛護(hù)、關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生；教學(xué)語言精練、準(zhǔn)確、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；教態(tài)親切；駕馭力較強(qiáng)，應(yīng)變力機(jī)智。            

這節(jié)課教學(xué)，自然靈活，精彩紛呈。課堂氣氛和諧，學(xué)生思維活躍，參與意識強(qiáng)，獲得了一定的廣告辨識和寫作的技能，成效顯著，目標(biāo)達(dá)成度高?？傊@節(jié)課是進(jìn)行“中職適學(xué)語文”教學(xué)模式的有效探索，切實(shí)落實(shí)了“適合的教育才是最好的教育”的教育政策。            

課后評議中，各位老師做了積極中肯的發(fā)言，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)設(shè)想。大家收獲良多，滿載信心，并欣然堅(jiān)守耕耘。            

愿余老師繼續(xù)走向成功，愿工作室成員層樓更上，愿中職語文繼續(xù)輝煌?。ㄌ障群辏?nbsp;