水,是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。幫助幼兒了解水資源的寶貴,培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣是我們一直堅(jiān)持的教育主題,2021年6月11日,合肥市宿州路幼兒園森林城分園開展了以“節(jié)約用水 珍惜水資源”為主題的客座教師活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了小二班王涵之的家長(zhǎng)——來自合肥供水集團(tuán)瑤海(新站)供水分公司的宣傳員做為“家長(zhǎng)老師”,走進(jìn)幼兒園帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)水、了解水資源。
“水是怎么來的?”
“為什么自來水不能直接喝?”
“水寶寶是怎么跑到我家的?”
……
▲活動(dòng)一開始,孩子們都積極地提出了自己的問題。
“家長(zhǎng)老師”們對(duì)孩子們提出的問題一一解答,并結(jié)合PPT、動(dòng)畫、展板等形式向孩子們介紹了“自來水不是‘自來’的”、“水是怎么輸送到千家萬戶的”、“生活污水的處理方式”等知識(shí)。通過講解,孩子們明白了每一滴干凈、衛(wèi)生的水都要經(jīng)過許多復(fù)雜、繁瑣的步驟才能進(jìn)到千家萬戶被人們使用,懂得了“每一滴水都來之不易”的道理。小朋友們紛紛表示:“我們一定會(huì)珍惜每一滴水,堅(jiān)決不浪費(fèi)!”
為了讓孩子們更加直觀地觀察日常生活中的水質(zhì),“家長(zhǎng)老師”們帶來了實(shí)驗(yàn)室里的濁度儀和余氯儀,現(xiàn)場(chǎng)帶小朋友們化驗(yàn)、觀察幼兒園的水質(zhì)?!斑@個(gè)化驗(yàn)儀器是濁度儀,我們通過觀察透射光的強(qiáng)度數(shù)據(jù)來推算水能不能飲用,你們看一看這杯水能不能喝?”“我看到了黑黑的小點(diǎn)點(diǎn),是蟲子嗎?”“不對(duì)不對(duì),肯定是水里的雜質(zhì)。”孩子們積極地探索著、交流著。小朋友們看著神奇的化驗(yàn)儀器,眼睛睜的圓圓的,認(rèn)真聽著講解,時(shí)不時(shí)提出自己想法和疑問,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱情、有序。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂,有效整合家庭教育資源,開闊幼兒的眼界。相信小朋友們不僅了解了許多有關(guān)水的小知識(shí),還將珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)的種子扎在心中。
幼兒教育是家庭與幼兒園之間雙向的、共同的教育,家長(zhǎng)資源是幼兒園最為豐富的校外教育資源,我們也歡迎更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)孩子們的世界。
(↓節(jié)水小常識(shí))
《節(jié)水歌》
龍頭開關(guān)要關(guān)好,不能讓水白流掉。
人人節(jié)約一滴水,積少成多也是寶。
你來我來大家來,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
節(jié)約要從我做起,從不浪費(fèi)水和電。
節(jié)約意識(shí)留心中,節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
洗完手后關(guān)龍頭,不要讓水白白流!
洗臉?biāo)?,洗衣水,廢水可以再利用!
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喝多少接多少
不浪費(fèi)飲用水
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出門自帶水杯
減少礦泉水和一次性水杯的使用
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沒喝完的礦泉水瓶不隨便丟棄
一點(diǎn)一滴都要珍惜
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洗滌劑適量使用
這樣可以減少水量的消耗
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盡量用容器接水洗菜
因?yàn)殚_著水龍頭不間斷地沖洗
浪費(fèi)非常大
-3-
試試一水多用,比如
洗菜水可以澆花
洗米水可以去油
一點(diǎn)一滴就是節(jié)約
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洗臉?biāo)⒀赖拈g隙關(guān)掉水龍頭
-2-
洗手液使用要適量
減少?zèng)_洗水量
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洗澡提倡用淋浴
淋浴比盆浴更省水一些
洗澡間隙記得隨手關(guān)閉水龍頭
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盡量不玩耗水的游戲
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不向河流、湖泊里扔垃圾
污染比浪費(fèi)還要可怕
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為家里設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水小標(biāo)志吧
用來提醒自己,提醒爸爸媽媽
撰稿:余菲
攝影:各班級(jí)老師