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    磨礪教師專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 ——合肥榮幼教育集團(tuán)開展教師基本功考核活動(dòng)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)在黨支部書記、總園長丁婕的統(tǒng)一部署下,于2021年6月10日共同開展了6月初教師基本功考核活動(dòng)。

    本次考核活動(dòng)根據(jù)三園的實(shí)際情況,采取一園一方案的形式,全體一線教師參與。教師們充分準(zhǔn)備,積極參與,在愉快的氛圍中展示了自己的風(fēng)采。

    總園篇:信息技術(shù)展風(fēng)采 深度融合促提升

    合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)總園在保教負(fù)責(zé)人楊煥煥的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,將本次基本功考核內(nèi)容定為:信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用??倛@全體教師利用中午的時(shí)間,依次分享自己制作的信息化教學(xué)作品,包括課件、微課、課例。

    小一班老師劉夢(mèng)可分享的是微課《球球大作戰(zhàn)》,劉老師將孩子們游戲時(shí)的精彩瞬間記錄下來并剪輯到視頻中,而且結(jié)合了劉老師的精心標(biāo)注、配音和充滿童趣的音樂,讓人覺得意猶未盡。除此以外,小二班的劉彩霞老師為大家?guī)淼氖钦n件《小兔子搬家》,課件中充滿童趣的畫面、多種多樣的動(dòng)畫效果讓畫面“活”起來,激發(fā)了老師們的觀看興趣,相信也會(huì)得到小朋友們的喜歡。

    活動(dòng)結(jié)束后,楊老師對(duì)作品中信息技術(shù)的使用、視頻編輯效果、課件制作、效果的呈現(xiàn)做出總結(jié)與評(píng)價(jià),肯定了老師們精心準(zhǔn)備的作品中的亮點(diǎn),同時(shí)針對(duì)作品中的不足展開了激烈的討論,提出相應(yīng)的改進(jìn)措施與建議,以優(yōu)化作品質(zhì)量。

    本次信息化教學(xué)的作品展示活動(dòng)對(duì)教師提升自身信息化教學(xué)運(yùn)用水平、提高自身教育教學(xué)基本素質(zhì)有重要推動(dòng)作用。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深度融合是不斷探索的過程,榮幼總園全體教師也將扎實(shí)做好每一次的教育教學(xué)工作,相互學(xué)習(xí),在反思中成長,在總結(jié)中提高。

    麗水篇:從細(xì)節(jié)入手,提升備課質(zhì)量

    合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)麗水分園在保教負(fù)責(zé)人郭蘇的帶領(lǐng)下,開展“從細(xì)節(jié)入手 提升備課質(zhì)量”互觀備課活動(dòng),在活動(dòng)中教師們認(rèn)真審閱、互相評(píng)比,找出不足之處,評(píng)出優(yōu)秀教案范本。

    郭老師針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容,指導(dǎo)重點(diǎn),課后反思等要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說明,提出更高、更嚴(yán)格要求。

    本次考核活動(dòng),為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái),幫助大家找到自己備課中的不足。相信在今后的工作中,麗水分園的老師們會(huì)繼續(xù)精進(jìn)自己的教學(xué)技能,最終促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

    菱湖篇:半日觀摩,共促發(fā)展

    2021年6月7日—6月9日,合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)菱湖分園開展了全園新任教師的半日觀摩活動(dòng),執(zhí)行負(fù)責(zé)呂長虹、保教負(fù)責(zé)人姚洪玲參加了此次活動(dòng)。

    此次觀摩活動(dòng)中,各班老師積極準(zhǔn)備、各顯神通。老師們圍繞園本特色并結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)和五大領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。

    陳老師和劉老師巧妙地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,用新穎靈活的教學(xué)方法和生動(dòng)形象、富有童趣的教學(xué)語言,把幼兒帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍,把知識(shí)點(diǎn)融入到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲之中,激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使孩子們?cè)趯捤勺杂傻沫h(huán)境中自主學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹?、寓教于樂的幼兒教育理念?/p>

    區(qū)域活動(dòng)時(shí)任老師和李老師根據(jù)主題內(nèi)容及本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及所需進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、巧妙布局,有效地利用現(xiàn)有空間,提供豐富的區(qū)域操作材料,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)富有童趣、寓教于樂的自主游戲環(huán)境。

    豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)有利于促進(jìn)幼兒骨骼肌肉生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),調(diào)節(jié)幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),瞧!在朱老師的引導(dǎo)下,孩子們玩的不亦樂乎,在自由快樂中茁壯成長。

    觀摩活動(dòng)結(jié)束后,老師們積極參與評(píng)課,針對(duì)每位教師的活動(dòng),圍繞活動(dòng)目標(biāo)、組織形式、教師表現(xiàn)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。新任老師們端正的教學(xué)態(tài)度、虛心求教的學(xué)習(xí)精神贏得了呂主任和姚老師的高度贊揚(yáng)!

    考核不是目的,重要的是為各位老師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。相信在接下來的工作中,榮幼的老師們會(huì)收獲更多的驚喜!

    (撰稿:鄭璐瑤 胡曉峰 李嶺嶺;攝影:各園教師;審稿:楊煥煥)

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