為更好地培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，古爐中心學(xué)校在全校師生中開展了為期一周的“傳承勞動精神，爭當(dāng)勞動先鋒”系列主題教育活動。

5月18日下午，古爐中心學(xué)校各班都開展了形式多樣的“勞動教育”主題班會，課上，班主任老師結(jié)合農(nóng)村學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生回憶起祖輩父輩平常勞動時的情景，使同學(xué)們體會到他們的艱辛，號召同學(xué)們結(jié)合自身實際情況，回家?guī)透改搁L輩做一些力所能及的家務(wù)活。同學(xué)們深受鼓舞，躍躍欲試。

以勞強體，班會課后，學(xué)校開展以“家務(wù)勞動我能行，親力親為勇當(dāng)先”為主題的實踐教育活動。同學(xué)們熱情高漲，回家或打掃衛(wèi)生，或簡單烹飪，或種植花草。在勞動中，同學(xué)們紛紛表示，理解了父母的辛勞，更加珍惜當(dāng)下的美好生活。

集體勞動孩子們更有干勁了，瞧：5月21日下午最后兩節(jié)課，學(xué)校開展的集體大掃除活動，同學(xué)們熱火朝天，干勁十足，掃地的、灑水的，擦窗戶的，校園每個角落都能見到這群勤勞的“小蜜蜂”的身影。整個校園煥然一新。

“勞動教育是五育并舉教育體系的重要組成部分，也是學(xué)校教育教學(xué)工作重要的一環(huán)?！痹撔７止芙虒W(xué)負(fù)責(zé)人表示，通過本次勞動周主題活動的開展，有效的挖掘了學(xué)生內(nèi)在潛力，全校師生的勞動精神達(dá)到了內(nèi)植于心，外化于行。

（董建華  徐成紅）