2021年的5月20日下午，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)舉辦了班主任工作坊第2期的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了合肥市名班主任工作室主持人楊韌，楊老師給大家?guī)淼呐嘤?xùn)內(nèi)容是班主任基本功之“情景模擬”。合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校校長吳燕，副校長錢曉敏以及全體班主任老師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

楊老師說，班主任是孩子成長的引領(lǐng)者。她生動(dòng)地講述了自己與班級(jí)的故事，通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例，詮釋了自己的班級(jí)管理的理念和風(fēng)格。

楊老師把班級(jí)事務(wù)歸為八大類，即“班級(jí)日常組織與管理”“處理學(xué)生之間的矛盾”“處理學(xué)生與任課教師之間的矛盾”“班級(jí)活動(dòng)的組織與動(dòng)員”“處理任課教師與學(xué)生家長之間的矛盾”“處理學(xué)生不良習(xí)慣的事件”“學(xué)生心理健康教育方面”“處理學(xué)生與家長之間的矛盾”。針對(duì)每一類別的問題或者情況，楊老師都通過具體的情景模擬讓在座的班主任入情入境，然后根據(jù)處理問題的具體過程，歸納出行之有效的方法與步驟。

整場培訓(xùn)，充滿著教育機(jī)智。通過培訓(xùn)，班主任老師們一定會(huì)把學(xué)習(xí)所得，科學(xué)、合理地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐之中，更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作和學(xué)生發(fā)展。