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    分享中提高,學習中成長 ——記合肥育新小學語文組集體教研活動

    5月13日,陽光和煦,微風送爽,合肥市育新小學語文教研活動在五樓的錄播室如期舉行。本次活動的教研主題是“分享中提高,學習中成長”?;顒佑蓛晌唤萄薪M長程艷麗和黃瑋主持,全體語文老師參加了本次活動。

    本次教研活動分為三個環(huán)節(jié),首先由程艷麗和吳莉兩位有著豐富教學經驗的老師為我們開展微講座。程艷麗老師就提高學生的習作興趣,提出讓閱讀激發(fā)寫作之“欲”,平時要求學生對自己的閱讀情況進行持續(xù)的記錄,老師對有著優(yōu)秀閱讀表現的同學進行表揚與獎勵。同時程老師注重學生的“模仿”練習,讓學生學會仿寫,并培養(yǎng)他們的觀察能力。她還指出學生要增加活動實踐,并通過優(yōu)秀作品的發(fā)表來激發(fā)他們的習作激情。

    接下來吳莉老師就對學生的寫字教學表達了自己的想法。她分析了當下“寫字難”的現象,并提出了幾點建議。首先識字、讀字、賞字是培養(yǎng)學生“寫字”興趣的第一步,并說明要重視發(fā)揮學生的自主性,平時要給予學生充分的時間,培養(yǎng)學生的寫字習慣,做好課內指導,并進行合理的練習時間的調整。最后老師還要認真做好對孩子的寫字評價。

    緊接著唐燕、周玉梅兩位語文老師在錄播室進行了無生課堂展示。唐燕老師執(zhí)教的《火燒云》,以朗讀訓練為本,品詞、析句、明理、悟情,使學生在入情入境的心靈洗禮中,語感也隨之浸染、生成。 周玉梅老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》緊抓文中每一個美的要素和亮點,用優(yōu)美的語言給學生營造了一個情感的課堂,把語文課上得有情有趣。

    在觀摩完兩節(jié)精彩紛呈的課堂之后,語文老師們一起對這兩節(jié)課進行了深入地交流研討。各位老師暢所欲言,從不同角度,不同方面談了自己的感想、體會。

    這次的教學研討,給語文教師提供了自身發(fā)展的平臺。同時,教研活動在合作、對話、專業(yè)探究的過程中,加強了教師之間的教學交流。相信在以后的活動中將會有更多的思維碰撞,激起更強烈的語文教學智慧的火花。

    撰稿:湯冰潔

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