為了促進教師的專業(yè)化成長,充分發(fā)揮學校骨干教師的示范、輻射和指導作用,實現(xiàn)資源共享、智慧生成及全員提升,推進學校名師工作室(工作坊)的建設(shè)發(fā)展,增強團隊教研的合力,以積極向上的精神面貌獻禮建黨一百周年,4月30日下午育新小學隆重舉行了首批名師工作室(工作坊)授牌儀式暨教師“經(jīng)典演繹”匯報活動。廬陽區(qū)教育體育局黨委委員、副局長周宗華、全國著名特級教師、知名兒童閱讀推廣人吳福雷、安徽省教科院英語教研員趙杰、體育教研員吳橋,廬陽區(qū)教育體育局教研室主任張莉、副主任楊立新、學科教研員唐永文、李玲玲和廬陽區(qū)第十督學責任區(qū)專職督學潘燕、張荻出席活動。
下午兩點三十分,活動正式開始,本次活動的三個篇章陸續(xù)揭開。
第一篇章 啟航新征程
活動伊始,育新小學姚慶校長對本次活動發(fā)表了熱情洋溢的致辭。姚校長在致辭中對六個名師工作室的成立表示熱烈的祝賀,對前來參加此次活動的領(lǐng)導及專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。她表示學校會全力支持、大力保障各個名師工作室的發(fā)展,同時也對各工作室的成員提出了殷切的期望。校領(lǐng)導的講話為工作室的成立注入了元氣,增添了底氣。
接著,出席活動的領(lǐng)導與專家向六個名師工作室主持人授牌,大家拿到金光閃閃的工作室銘牌后倍感興奮,深感榮耀。英語名師工作室主持人曹敏老師作為代表隨后發(fā)言,她代表大家表態(tài)在今后的團隊建設(shè)中會全力領(lǐng)航,實現(xiàn)突破,共同成長。為保證工作室的發(fā)展有高端的的引領(lǐng),學校領(lǐng)導精心選擇,全力引薦,為工作室聯(lián)系了優(yōu)質(zhì)的專家導師。在活動中校領(lǐng)導為此次聘請的專家導師頒發(fā)了充滿誠意的聘書。全國著名特級教師、知名兒童閱讀推廣人吳福雷老師作為專家導師代表在講話中暢言對名師工作室成立的意義、發(fā)展目標的理解,言簡意賅的表述為名師工作室上了第一堂實實在在的指導課。最后,廬陽區(qū)教育體育局黨委委員、副局長周宗華親切指導,他對工作室的成立表示祝賀,并坦言非常高興見到學校名師的年輕化,周副局長也希望工作室的全體成員珍惜學習機會,在專家的引領(lǐng)和主持人的帶領(lǐng)下,不斷超越自我,爭取從名師工作室中不斷走出越來越多的名師。
周宗華的講話令老師們備受鼓舞、倍增動力。
帶著這份榮耀與動力,他們啟航新征程。
第二篇章 奮進共攜手
六個工作室(工作坊)從確立主持人,到遴選成員,之間經(jīng)過了雙向的磨合溝通,成員各具特長,各有特點。帶著共同奮進的目標,他們攜手展示團隊的風采,帶來了精心準備的節(jié)目。精彩的英文說唱,扎實的教學基本功展示,深情的詩朗誦,趣味的數(shù)學知識競答,妙筆生花的書畫展示和令人感動的情景劇表演,節(jié)目形式豐富多彩,精彩紛呈,大家把工作室的特點、風采展示得淋漓盡致。
未來的路上,他們需要的就是這份團隊精神,奮進共攜手。
1、曹敏英語名師工作室說唱《Tough love》
2、李爾敏體育名師工作室體育基本功展示
3、張麗麗閱讀名師工作坊詩朗誦《出發(fā)》
4、王義云吳雅雯數(shù)學名師工作室趣味競賽《名師爭霸賽》
5、鄭圣武書畫名師工作坊
6、吳莉傅麗利語文名師工作室情景劇《優(yōu)秀教師成長記》
第三篇章 禮贊頌百年
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,作為黨的教育事業(yè)的忠誠踐行者,老師們走入年級組,通過“經(jīng)典演繹”的方式來一表心聲,慶祝黨的百歲生日。你聽那溫情婉約的詩朗誦《旗袍里的中國》、深情難掩的歌曲《我和我的祖國》、《北京的金山上》、你看那慷慨激昂的舞臺劇《紅巖記憶》、扣人心扉的課本劇《金色的魚鉤》,把老師們對黨、對祖國的熱愛之情表露無遺。令人驚喜的是,我們再次有幸聆聽朗誦大師吳福雷老師現(xiàn)場即興為大家吟誦了的抒情詩《有的人》,他震撼人心的吟誦,將朗誦帶到了一個新的高度與境界,全場響起了雷鳴般的掌聲?;顒幼詈?,姚慶校長帶領(lǐng)五年級組教師們深情吟詠一曲《墨梅》,以詩言志,點明墨梅不慕虛名、綻放清芬、堅貞不屈,“只留清氣滿乾坤”的傲然風骨,傳遞給教師成長需要埋頭苦干的信息,為活動獻上了“點睛”之筆。
此刻我們禮贊光輝歲月,歌頌百年征程。
四年級組詩朗誦《旗袍里的中國》
三年級組歌伴舞《我和我的祖國》
二年級組舞臺劇《紅巖記憶》
一年級組歌伴舞《北京的金山上》
六年級組課本劇《金色的魚鉤》
吳福雷老師現(xiàn)場吟誦
五年級組經(jīng)典詠流傳《墨梅》
本次活動為名師工作室的發(fā)展積聚了力量,激勵了老師們攜手向前,踏上新征程,借助團體的力量打造更優(yōu)秀的自己。引吭高歌,吟詠經(jīng)典,齊聲贊黨,讓老師們重溫了初心,牢牢記住自己的使命,砥礪前行,創(chuàng)造育新更好的明天。(文:樊雨童 圖:陳林 審核:鄧翠銀)