4月22至25日，長三角地區(qū)基礎(chǔ)學(xué)科高中骨干教師第2期研討研訓(xùn)，在浙江大學(xué)（紫金港校區(qū)）隆重舉行，六安一中語文組孔芳、馬玲，歷史組盧文武、汪成緒四位教師參加了此次研討研訓(xùn)。

此次研討研訓(xùn)活動(dòng)由北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、浙江大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)聯(lián)合主辦，由浙江師范大學(xué)睿達(dá)博雅教育研究中心承辦?；顒?dòng)圍繞教育部2021年“深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃”工作要求，聚焦高考的課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)?；顒?dòng)緊密圍繞進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作，針對(duì)長三角地區(qū)各省市，特別是各高中學(xué)校在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖高中學(xué)生進(jìn)行高中—高校銜接培養(yǎng)過程中所面臨的重要問題和關(guān)鍵問題，通過大學(xué)與中學(xué)的有機(jī)銜接、各優(yōu)質(zhì)中學(xué)學(xué)科骨干教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享、高校學(xué)科專家與中學(xué)特級(jí)教師的學(xué)科交流，同時(shí)整合線上和線下的各類資源，共同促進(jìn)教師對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)的精準(zhǔn)度及有效性。

短短四天，主辦方精心組織安排了7場(chǎng)專家講座、4節(jié)浙派名師公開示范課（含專家點(diǎn)評(píng)）和1場(chǎng)高?！じ咧薪處熃涣鲿?huì)，以“核心素養(yǎng)”“強(qiáng)基”“高考”“新教材”“評(píng)價(jià)改革”為關(guān)鍵詞，覆蓋了教、學(xué)、評(píng)、研各個(gè)環(huán)節(jié)，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到新高考，從改變學(xué)習(xí)方式到學(xué)習(xí)任務(wù)群如何開展，既有高屋建瓴的整體觀照，也有具體翔實(shí)的經(jīng)典案例，有效地回應(yīng)了一線教師對(duì)新教材實(shí)施的難點(diǎn)、新高考評(píng)價(jià)改革的疑惑，頗具啟發(fā)性和借鑒性。