4月15日，合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團第二屆“紅燭先鋒.立德樹人思政大課堂”優(yōu)秀課評選活動成功舉辦。

此次活動應(yīng)邀名師評委有瑤海區(qū)第五責(zé)任區(qū)專職督學(xué)、組長祝建中，合肥市明珠小學(xué)副校長、合肥市小學(xué)德育崔世峰教育名師工作室核心成員陳紅，瑤海區(qū)教體局團委副書記、少先隊總輔導(dǎo)員，合肥市小學(xué)德育崔世峰教育名師工作室核心成員黎夢怡，合肥市崔世峰名校長工作室主持人、合肥市小學(xué)德育崔世峰教育名師工作室領(lǐng)銜人、瑤海區(qū)崔世峰名校長工作室主持人，合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團黨總支書記、總校長崔世峰，合肥市小學(xué)語文楊敏教育名師工作室主持人、合肥市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團副校長楊敏。界首市小學(xué)道德與法治教師培訓(xùn)班老師及學(xué)校道德與法治教師觀摩了本次活動。

現(xiàn)場獻課環(huán)節(jié)有四位教師，朱宏純老師執(zhí)教《請到我的家鄉(xiāng)來》，朱老師以各地特產(chǎn)巧妙開課，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又活躍了課堂氣氛。整節(jié)課朱老師以生為本，設(shè)計了“兩會”——“家鄉(xiāng)特產(chǎn)發(fā)布會”，“家鄉(xiāng)好人故事會”并以小組合作的形式交流總結(jié)匯報。學(xué)生小組推薦介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)、家鄉(xiāng)代表性人物，讓孩子產(chǎn)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。同時教師引導(dǎo)總結(jié)，家鄉(xiāng)不僅景美、物美，人也很美，使學(xué)生提升對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、升華熱愛家鄉(xiāng)的情感。

王軍榮老師執(zhí)教的課題是《慧眼看交通》。王老師精心設(shè)計課程，充分調(diào)動了學(xué)生的各種感官：“聽、聞、數(shù)、辯”、分析交通發(fā)展的利與弊，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。通過播放視頻，讓孩子了解漠視交通法規(guī)的嚴(yán)重后果；通過討論汽車尾氣的危害，讓孩子明白環(huán)境和生態(tài)保護迫在眉睫；通過認(rèn)識交通標(biāo)志，豐富孩子的交通知識儲備；通過辯一辯“到底要不要發(fā)展交通”，讓孩子們各抒已見，在思維的碰撞中領(lǐng)悟到交通安全的重要性，也學(xué)會了用辯證的眼光看待問題。

汪艷老師執(zhí)教的課題是《團團圓圓過中秋》。汪老師的這一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容豐富、課程環(huán)環(huán)相扣。上課伊始，只見在多媒體技術(shù)的輔助下，一輪圓月緩緩升起，吸引著孩子們?nèi)肭槿刖尺M入課堂學(xué)習(xí)。課中，汪老師帶領(lǐng)孩子們聽故事識佳節(jié)、了解中秋習(xí)俗、猜燈謎、巧手做月餅。孩子們邊學(xué)習(xí)臉上邊蕩漾著笑容……課堂高效、生動有趣，孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)熱情十高漲。

程晨老師執(zhí)教課程《堅持才會有收獲》，通過學(xué)習(xí)活動，設(shè)計教學(xué)流程，在活動中教孩子什么是堅持，并在課程結(jié)束時發(fā)放《21天美麗行程記錄卡》，孩子們深刻體會只有堅持就會有收獲。

在名師點評環(huán)節(jié)，陳紅認(rèn)為，每一位教師課堂都彰顯了思政課的課程特色，教學(xué)內(nèi)容豐富，達成了思政課的育人目標(biāo)。思政課是落實立德育人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課在小學(xué)階段主要的陣地就是道德與法治課，但又不僅僅局限于道德與法治課，還包括語文課、班會課以及集會等都是育人課。楊敏肯定了本次活動的高度與深度，執(zhí)教老師有序、有神、有聲有色，活動有靈度與廣度。崔世峰點評指出，思政教師肩負(fù)“為黨育人、為國育才”的重要使命，走上專業(yè)化道路是必然和應(yīng)然。他從“為什么教、教什么、怎么教”三個方面分享了對思政課的理解。提出教好道法課要把握課程的本質(zhì)，要基于課標(biāo)、基于大綱、基于兒童去教學(xué)；要變“說教”為“體驗”，變“傳授”為“對話”，變“課堂”為“現(xiàn)場”。

活動總結(jié)階段，崔世峰作了《強化價值引領(lǐng)落實立德樹人》專題講座，教師們紛紛表示，猶如醍醐灌頂，獲益匪淺，深受啟發(fā)。

上好每一節(jié)課，育好每一棵苗。本次優(yōu)秀思政課評選活動由該校黨總支組織實施，積極引導(dǎo)教師鉆研道法課，研究思政課，幫助更多思政課教師走上專業(yè)化道路。

（程靖  湯紅梅  袁晶晶  崔世峰）