“花兒向陽(yáng)，童心向黨，書(shū)畫(huà)傳情，少年輝煌。”4月2日上午，安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，知名書(shū)法家葉智平夫婦來(lái)到合肥市師范附屬第三小學(xué)，與這里的小小書(shū)法愛(ài)好者歡聚一堂，交流互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書(shū)畫(huà)傳情頌盛世，喜迎建黨一百年。

三小十一年，紫薇花鮮艷，綠樹(shù)映連廊，風(fēng)光最無(wú)限。今年是合肥市師范附屬第三小學(xué)建校第十一個(gè)年頭，十一年來(lái)，一批批優(yōu)秀的孩子在這座美麗的校園快樂(lè)學(xué)習(xí)，走向未來(lái)。經(jīng)過(guò)十一年的辛勤辦校，學(xué)校特色項(xiàng)目成績(jī)斐然，教育資源輻射力廣，學(xué)生活動(dòng)有聲有色。以文化建設(shè)為抓手，形成了學(xué)校獨(dú)具特色的生活力教育品牌、生活力課程體系、精細(xì)化管理之路。學(xué)校的知名度、美譽(yù)度迅速提升，獲得了全國(guó)非物質(zhì)文化傳承校，全國(guó)藝術(shù)教育創(chuàng)新研究基地，全國(guó)班主任研究基地，安徽省綠色學(xué)校，安徽省語(yǔ)言文字示范學(xué)校等一批卓越不凡的珍貴榮譽(yù)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。提升孩子書(shū)法藝術(shù)書(shū)寫(xiě)和欣賞能力，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。近年來(lái)，學(xué)校按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的相關(guān)要求，把書(shū)法教育作為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，贏得了家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)的一致好評(píng)。

合肥市師范附屬第三小學(xué)校長(zhǎng)李萍認(rèn)為： 當(dāng)前，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品快速普及，人們的互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)的方式方法都發(fā)生了根本的變化.小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力削弱，為了更好的繼承與發(fā)展中華優(yōu)秀文化，有必要在基礎(chǔ)教育中就進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)法教育，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力和欣賞水平，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

與共和國(guó)同齡的葉智平先生，祖籍古徽州，是安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，安徽省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。他少承家學(xué)，自幼喜習(xí)書(shū)畫(huà)，勤奮好學(xué)，詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印均有所涉，學(xué)有所成。他潛心書(shū)藝研究，尤對(duì)隸書(shū)、行書(shū)的研究頗深，功力深厚，其書(shū)法運(yùn)筆平穩(wěn)而沉實(shí)，點(diǎn)畫(huà)用筆精到，結(jié)字緊湊而勻稱，章法縱橫謹(jǐn)嚴(yán)，既有平正一路、俊逸高雅的漢碑藝穩(wěn)，又有韻味平和、凝重淡雅的隸書(shū)雍容。

傳承書(shū)法經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。一直以來(lái)，葉智平夫婦默默關(guān)注中小學(xué)生小學(xué)傳統(tǒng)文化發(fā)展，經(jīng)常深入相關(guān)學(xué)校，為愛(ài)好書(shū)法的孩子們上書(shū)法課，與小小書(shū)法愛(ài)好者交流互動(dòng)，在這次活動(dòng)中，葉智平先生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了二十幅作品和贈(zèng)送給學(xué)校。同時(shí)，捐贈(zèng)出用近十年時(shí)間，傾心編著的《隸書(shū)速查手冊(cè)》本和《隸書(shū)三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)字帖》200冊(cè)。（ 李一夫  趙龍梅）