為有效貫徹《指南》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒早操的科學(xué)性,發(fā)揮早操在幼兒一日活動(dòng)中的重要作用。合肥市榮城教育集團(tuán)三園在總園長(zhǎng)丁婕的統(tǒng)一部署下,于2021年3月25日、26日開(kāi)展為期兩天“悅動(dòng)早操·樂(lè)享童年”的早操觀摩教研活動(dòng)。
總園篇:躍動(dòng)榮幼 活力飛揚(yáng)
啦啦操作為總園的特色,伴隨著歡快的音樂(lè)、動(dòng)感的節(jié)奏,大班老師和幼兒們整齊劃一,跟著歡快的音樂(lè),拿著五彩的手花邁著蒼勁有力的步伐,舒展著優(yōu)美的動(dòng)作,春日陽(yáng)光鋪灑在她們臉上,活力飛揚(yáng)。
中班的幼兒斜跨呼啦圈,猶如一群五彩的紐帶在操場(chǎng)中輕快的穿梭,通過(guò)豐富多彩的隊(duì)形變換,花樣的游戲玩法,早操形成幼兒晨間愉快的活動(dòng)。
小班幼兒個(gè)個(gè)神奇十足,在模仿操中一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又稚嫩的小手和小腳一會(huì)變小鳥(niǎo)飛,一會(huì)變小兔跳……跳出了童真童趣。在音樂(lè)聲中快樂(lè)的擺著、跳著,跳出了歡樂(lè),跳出了可愛(ài),跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)和對(duì)健康的追求。
麗水篇:創(chuàng)意早操 沁潤(rùn)童年
秉承中華民俗傳統(tǒng),大班幼兒手持雙節(jié)棍,氣勢(shì)壯觀,朝氣勃勃,展示出中華民族的氣魄。隨著音樂(lè)旋律的變化,耍著雙節(jié)棍有序變化隊(duì)形和動(dòng)作,強(qiáng)大氣勢(shì)將中華武術(shù)的精、氣、神表現(xiàn)的淋漓盡致,剛?cè)峤Y(jié)合、趣味多變,一招一式都是那么的英姿颯爽。
瞧!中班的寶貝各個(gè)都整裝齊發(fā),躍躍欲試。打擊樂(lè)作為麗水分園的特色,每個(gè)幼兒手拿顏色鮮艷的小板凳,早操中融入打擊樂(lè)元素,節(jié)奏明快、神采飛揚(yáng),有力的動(dòng)作、師幼之間溫馨的互動(dòng),彰顯出運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
小班的孩子們踏著優(yōu)美的音樂(lè)快樂(lè)的擺著、跳著,跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)!在活潑可愛(ài)的音樂(lè)聲中,老師們以飽滿(mǎn)的熱情,溫暖的笑容,帶領(lǐng)小朋友以游戲化的動(dòng)作,一起扭動(dòng)身體,擺動(dòng)胳膊,圍在老師身邊模仿著小動(dòng)物的樣子又蹦又跳的,真是可愛(ài)極了!
菱湖篇:快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 活力綻放
伴隨著歡快的音樂(lè),中班的幼兒們手拿啞鈴個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。飽滿(mǎn)的精神、有力的動(dòng)作、師幼之間溫馨的互動(dòng),彰顯出運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),充分展現(xiàn)中班幼兒的氣勢(shì)與風(fēng)采。
小班幼兒稚嫩可愛(ài),萌萌的模仿操、可愛(ài)的徒手操,在節(jié)奏明快的音樂(lè)、互動(dòng)游戲中,小可愛(ài)們都跟著老師們動(dòng)起來(lái),使整個(gè)早操洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的童真,隨著音樂(lè)逐漸舒緩,孩子們跟著老師一起做著放松運(yùn)動(dòng),在舒適、愉快、自然的環(huán)境中為此次早操觀摩拉下最華麗的帷幕。
觀摩結(jié)束后,教師們齊聚會(huì)議室對(duì)本次早操觀摩開(kāi)展了研討活動(dòng),分別從音樂(lè)選擇、動(dòng)作編排、師幼互動(dòng)、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行了研討評(píng)價(jià),如:幼兒在早操游戲的自主性,主動(dòng)參與性及游戲環(huán)節(jié)的滲透并提出解決策略。研討過(guò)程火花四濺,熱烈高漲,真正解決問(wèn)題而進(jìn)行實(shí)際操作。
丁園長(zhǎng)對(duì)本次早操觀摩進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià),集團(tuán)各園開(kāi)展的早操活動(dòng)契合園所特色,大膽創(chuàng)新,音樂(lè)動(dòng)感優(yōu)美,師幼的精神面貌也積極參與,精神抖擻,展現(xiàn)了榮幼的精神。希望老師們能夠繼續(xù)創(chuàng)新,深入研究,更好的將自主游戲和鍛煉的實(shí)質(zhì)服務(wù)于幼兒。
本次早操觀摩活動(dòng)不僅展現(xiàn)師幼健康活潑、積極向上的精神面貌,還促進(jìn)了幼兒個(gè)性心理的健康發(fā)展,每當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng),教師和幼兒舞動(dòng)的身影隨風(fēng)搖擺,我們將用教育情懷融入于幼兒每天的游戲中,讓我園的運(yùn)動(dòng)課程質(zhì)量提上速度,更上臺(tái)階!
(王婧婧 王 清)