健康是人類發(fā)展的永恒主題，孩子的快樂與健康，進步與成長，時時牽動著每一位家長和老師的心，是學(xué)校和每一位家長的共同心愿。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)期間的緊張情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力，以自信、坦然 、健康的心態(tài)迎每天的學(xué)習(xí)生活。五里鄉(xiāng)中心小學(xué)把關(guān)注學(xué)生心理健康教育融入學(xué)生日常管理和教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在快樂中成長，讓校園充滿歡聲笑語，讓校園童心飛揚。

學(xué)校召開了關(guān)注學(xué)生心理健康專題會議，回顧總結(jié)了學(xué)校心理健康教育的經(jīng)驗，把切實關(guān)注小學(xué)生的心理健康作為教育教學(xué)工作的重中之重，多措并舉，扎實做好小學(xué)生心理健康教育；開好心理健康教育課是做好學(xué)校心理健康教育最核心，最重要的途，學(xué)校一直高度關(guān)注小學(xué)生心理健康，按照課程設(shè)置，把心理健康教育課列入必修課，心理健康進課堂，每周一節(jié)；家庭教育是孩子成長的起點、基礎(chǔ)，良好的家庭教育、家庭氛圍是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，學(xué)校定期發(fā)放《關(guān)愛心理健康 關(guān)注心靈成長——致家長的一封信》；通過班會活動、課堂觀察、問卷、家訪等形式，研判需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生，建立特殊生檔案，遵循職業(yè)倫理規(guī)范，在學(xué)生知情自愿的基礎(chǔ)上進行心理關(guān)注，嚴格遵守保密原則，針對不同的心理表現(xiàn)量身定做切實可行的輔導(dǎo)方案，一人一案。

關(guān)注學(xué)生心理健康，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)新型師生關(guān)系，傾注真心真愛，讓心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛，讓學(xué)生努力愛自己，成為自己的太陽，散發(fā)自己的光芒。（潘紅）