為推動小學(xué)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，構(gòu)建高效、富有活力的課堂，促進(jìn)師生的共同發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合肥市興海苑小學(xué)教育集團(tuán)于本學(xué)期開學(xué)之初便決定全面推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。

此項(xiàng)工作由主抓學(xué)校教研工作的江云副校長統(tǒng)籌，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)行為規(guī)范，教研室負(fù)責(zé)理論及案例引領(lǐng)。各學(xué)科教研組長以及年級組長積極配合執(zhí)行。

3月8日至12日的這一周，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育以及綜合學(xué)科的教研組長相繼召開本學(xué)科的教研會議。教研組長們結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，力求打破傳統(tǒng)教學(xué)形式，與老師們商討并最終確定下學(xué)習(xí)共同體的課堂呈現(xiàn)形式，鼓勵老師們借助學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建高效、富有活力的課堂，做到教學(xué)相長。

3月15日至19日的這一周，一至六年級的年級組長結(jié)合各自年級的特點(diǎn)分別召開年級組會議，對本年級學(xué)習(xí)共同體的推進(jìn)及小組積分晉級制進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，進(jìn)一步明確了各組員的工作職責(zé)。這樣為學(xué)習(xí)共同體高效融入課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取讓其真正發(fā)揮對學(xué)生的激勵作用。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！焙戏适信d海苑小學(xué)教育集團(tuán)全體教師將繼續(xù)在教學(xué)教研之路上，發(fā)揮“三牛精神”，構(gòu)建高效生本課堂，促進(jìn)師生共同發(fā)展！（桑靜)